沪科版八年级上册物理学案-第六章 熟悉而陌生的力-第五节 科学探究：摩擦力-第2课时2页

第 2课时 增大摩擦力和减小摩擦力
一、学习目标
知道增大和减小摩擦的方法。
二、学习指导
增大和减小摩擦的方法
请看课本图 6-30，你能否找到增大摩擦的方法？看图 6-31，它们是减小摩擦的实例，用的什么方法？
你认为摩擦力是有益的还是有害的？
增大有益摩擦的方法：（1）增大压力 （2）增加接触面的粗糙程度 （3）滑动代替滚动。
减小有害摩擦的方法：（1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）用滚动代替滑动 （4）
在互相接触的摩擦面之间加润滑油形成一层油膜，或加压缩气体形成一层气垫 （5）使相互接触物体彼
此离开（磁悬浮列车）。
三、释疑解难
问：自行车刹车是怎样工作的？
答：自行车要刹车时，用手紧握刹车把手，固定在车架上的橡皮就会压紧车轮，对车轮产生摩擦力的
作用，使车轮逐渐停止转动。
四、自我检测
1.2010年 1月，我国北方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施下列各项中不是通过
增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是 ( )
A.在汽车轮胎上装上防滑链
B.在结冰的路面上铺上稻草
C.骑自行车时在车上安放些重物
D.行走时穿上底面花纹深的鞋
2.关于摩擦，以下说法中正确的是 （ ）
A．体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉，是为了减小摩擦
B．减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦
C．只有运动的物体才受到摩擦力的作用，静止的物体不受摩擦力的作用
D．假如没有摩擦，人将无法行走
3.在自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （ ）
A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂
C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承
4.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是
（ ）
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖
B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹
C.脚底下放一条毛巾
D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋
五、课外空间
请你阅读下面的文章：
绕几圈之后
增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力，使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法了呢？小明同
学对自己提出了这样的问题。
对此，他进行了如下的研究：
找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西（例如一把大锁），然后，把它搭在一个平放的圆棍
上（如铁床的横梁、自行车的梁等）。像图中那样，通过弹簧秤来拉棉线的另一端，如图（a）所示。这
时，要使物体不下落，用的力虽然比竖直向上提的要少，但省的力却不算多。
再如图(b)那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧秤的示数变小了。

再如图(c)那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧秤的示数更小了。
再如图(d)那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧秤的示数几乎等于零。
对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论。
根据你的阅读，请回答下列问题：
（1）小明同学可以得出一个什么结论？
（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例。
（3）小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序？