• 1.52 MB
  • 2023-10-25 02:36:02 发布

人教版九年级上册物理教案-第十三章 内能-第1节 分子热运动

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第十三章 内能
第 1节 分子热运动
知识目标
知识要点 课标要求
1.物质的构成 能简单的说明物质是由分子、原子构成的
2.分子热运动 知道一切物质的分子都在不停地做热运动;能够识别扩散现
象,并能用分子热运动的观点进行解释
3.分子间的作用力 知道分子之间存在着相互作用力


教学过程
情景导入
神奇的软蛋
星期天,小明来到爷爷家过周末,发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已经泡没了,只剩一层
蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食品.调皮的小明趁爷爷不注意,将“软蛋”冲洗干净后放在了清水
中,奇怪!“软蛋”竟一点点地长“胖”了。这其中的奥妙,你能解释吗?
合作探究
探究点一 物质的构成
提出问题 出示玻璃杯,想一想如果把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃?如果经过多次分割,颗粒会
越来越小,如果不停地分下去,有没有一个限度?
讨论交流 小组之间交流讨论物质的变化情况、无限度地分下去时出现的情景。
归纳总结
(1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子。
(2)常见的物质是由极其微小的粒子──分子、原子构成的。
(3)分子的大小用分子的直径来衡量,通常用 10-10m为单位来量度分子的大小。
探究点二 分子热运动
扩散现象
活动一
演示 1:教师打开一盛有香水的香水瓶,让附近的学生闻一下。
问题:能不能闻到香味?为什么?
演示实验 2:我们将一个空瓶子,倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,抽掉盖在二氧化
氮瓶上的玻璃板。
观察并思考:上面空瓶有红色现象说明了什么?将空瓶与装着红棕色二氧化氮气体的瓶子颠倒放置,
重做这个实验能否得出相同的结论?

结论:上面空瓶有红色,说明二氧化氮气体分子到了上面空瓶中,分子是运动的。这个实验是一种扩
散现象。颠倒放置时不能得出相同的结论,因为二氧化氮密度大,在重力作用下会向下运动,无法证明分
子是运动的。
归纳总结:不同的物质在接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。
交流讨论:在我们日常生活中,扩散现象很常见,小组之间交流讨论一下,能否举出几个例子?
活动二
提出问题:气体可以发生扩散,那么液体和固体是否也可以发生扩散呢?
演示实验 3:向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水。
观察并思考:观察到什么现象?说明了什么问题?
结论:说明液体之间也可以发生扩散现象,扩散的快慢与物体的温度有关。
拓宽延伸:结合演示实验,阐述出课本 P3的 13.1-3说明的问题。实验中如果将水置于硫酸铜溶液的
下面,是否能够影响实验效果?
活动三
提出问题:固体分子之间能否发生类似的现象,请同学们交流、讨论举例。
归纳总结:
(1)说明了气体、液体、固体在相互接触后,都能彼此进入到对方内部,这种现象叫扩散现象。
(2)扩散快慢的因素与温度有关,温度越高,扩散得越快。
(3)扩散现象说明了分子时刻不停地做无规则运动;分子之间存在间隙。
典例剖析
(泉州中考)东亚文化之都--泉州,风景秀丽。如图所示的情景,能说明分子无规则运动的是(  )
A.天柱山薰衣草落叶归根
B.虹山村油菜花花香阵阵
C.清源山缤纷秋叶色彩梦幻
D.九仙山雾凇玉树琼花
【点拨】分子运动是微观上的运动,肉眼看不见的,它通过宏观的颜色、气味、味道来间接地反映出
来;机械运动是宏观上的运动。由此展开分析、解答。
【自主解答】
【方法归纳】分子的无规则运动不能够直接观察到,它是通过宏观的颜色、气味、味道来间接反映出
来,我们只要看到的运动都属于宏观的机械运动.我们平时所见到阳光下尘土飞扬、浓烟滚滚不能说明分
子做无规则运动。
探究点三 分子间的作用力

问题 1:固体、液体的分子都在不停地做无规则运动,且分子间又有间隙,但为什么分子不会飞散开,
反而聚合在一起呢?
演示实验 4:将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,教师在
下面逐个加挂钩码,挂很多个都不能把它们分开。
实验 5:拿出准备好的注射器,拧下针头,拉开活塞,用大拇指堵住针头的一端,用力压活塞,有什
么感觉?将活塞中的空...