【精品】新人教版 八年级物理上学期期末复习重难点+练习40讲 第28讲探究平面镜成像的特点（含解析）9页

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第 28 讲 探究平面镜成像的特点
【设计与进行实验】
1. 实验原理：光的反射 ；
2.主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等；
3. 等效替代法的应用 ：用玻璃板代替平面镜，为了便于找到像的位置；让相同的蜡烛
（未点燃）与点燃的蜡烛的像重合，找到像的位置、比较物和像大小关系；
4.为了让实验现象更明显，本实验最好在 较暗 的环境中进行；
5.实验中尽量选择 较薄 的玻璃板，实验时，通过玻璃板能看见同一支蜡烛的两个像，产
生这个的原因是玻璃板有一定的厚度，通过玻璃板的前后两个面各形成一个像，产生重影；
6.实验中像的大小始终等于物体大小，通过肉眼看见“近大远小”，这与视角有关；
7.实验中无论平面镜多小，都能使物体形成一个完整的与物体等大的像（物体上反射的光线
总有射向平面镜的）；
8.玻璃板的放置要求：玻璃板要与水平桌面 垂直 ，确保物像重合，若玻璃板向点燃蜡烛
方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，
则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处；
9.刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离；
10.观察像时眼睛的位置：与物同侧；
11. 验证平面镜成虚像 ：用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接蜡烛成的像；
12.多次测量的目的：多次改变蜡烛和玻璃板之间的间距，使结论更具有普遍性；
13.物体移动时，像移动方向、距离、速度的判断；
【交流与反思】
14. 得出蜡烛和像到玻璃板的距离不等的原因 ：①蜡烛没有垂直放置；②后支蜡烛与前
支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合；③玻璃板太厚；

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15. 用灯泡代替蜡烛好处的评估 ：不会由于蜡烛的燃烧而导致另一支蜡烛和像之间的高
度不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可反复使用；
实验结论：物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距
离相等；像和物体的连线与镜面垂直。
【例 1】在“探究平面镜成像的特点”实验中。
图 1 图 2
图 3
（1）实验室提供平面镜、茶色玻璃板和透明玻璃板，应选　 　 作为实验器材，这样
做的目的是为了便于　 　；实验中为了测量物到玻璃板的距离和像到玻
璃板的距离，还需要的器材是；
（2）小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛是为了比较　 　；
（3）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在　 　（A、B、C、D），在该位置放
一光屏，屏上　 　（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是　 　 像；
（4）细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重
叠的像，出现两个像的原因是　 　 ，此时成两个像对应的
物距分别是蜡烛到玻璃板前后两个面的距离，若玻璃板厚度为 3mm，则两个像的中心
距离为　 mm。
（5）如图，小丁把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关
系。其中能够达到实验目的是　 　；

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（6）小丁同学实验过程中，如果在平面上无论怎样移动镜后的蜡烛，都无法与镜前蜡烛的
像完全重合，原因可能是　 　；
（7）若将蜡烛 A放置在玻璃板前 3cm的位置，则蜡烛 B离玻璃板 cm，将蜡烛 A远离玻璃板，
观察到的像将（填“远离”或“靠近”）玻璃板，且大小将（填“变大”、“不变”或
“变小”）；
（8）本实验应用到的物理探究方法是；
（9）在白天照镜子的时候，为了更清楚的看清楚自己的脸，应该镜子面对窗户还是脸面对
窗户？为什么？
答：。；
（10）图 2是小丁本人，小丁在平面镜中看到自己的像，是图 3中的（填序号）。
答案：
（1）茶色玻璃板；观察像的位置；刻度尺；
（2）物体和像的大小；
（3）B；不能；虚像；
（4）玻璃板具有一定的厚度；6；
（5）A；
（6）玻璃板与桌面不垂直；
（7）3；原理；不变；
（8）等效替代法；
（9）面对脸；人面部反射的光越多，在镜子中看到成的...