高中物理第十章热力学定律第四节热力学第二定律课堂探究学案新人教版选修3-314页

第四节 热力学第二定律
课堂探究
探究一热力学第二定律
问题导引
1．温度不同的两个物体相互接触时，热量会自发地从高温物体传递给低温物体。此处“自
发地”的含义是什么？
提示：“自发地”是指没有任何外界影响或者其他帮助。
2．空调和电冰箱工作时，热量都是从低温物体传递给高温物体的，它们违反热力学第
二定律吗？
提示：不违反；因为这不是自发的过程，这个过程必须有第三者的介入，即必须开动空
调、电冰箱的压缩机消耗电能才能进行。
3．设想在一间与外界绝热的房间里，有一台正在工作的冰箱，如果冰箱门是开着的，
那么室内的温度将如何变化？为什么？
提示：升高，这是因为冰箱内的热量传到房间内，对于房间而言，总内能不变，但是由
于热量由低温物体(冰箱)传到高温物体(房间)时不能自发进行，需要借助外界的帮助，即消
耗电能，而消耗的电能最终转化为内能，所以房间内的温度会升高。
名师精讲
1．对热力学第二定律的理解
在热力学第二定律的表述中，正确地理解“自发地”“不产生其他影响”的确切含义是
理解热力学第二定律的关键所在。
(1)“自发地”过程就是不受外来干扰进行的自然过程，如重物下落、植物的开花结果
等都是自然界客观存在的一些过程，它不受外界干扰。在热传递过程中，热量可以自发地从
高温物体传向低温物体，却不能自发地从低温物体传向高温物体。要将热量从低温物体传向
高温物体，必须有“对外界的影响或有外界的帮助”，就是要有外界对其做功才能完成。电
冰箱就是一例，它是靠电流做功的帮助把热量从低温处“搬”到高温处的。
(2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环
境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。
2．热力学第二定律的实质
热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们
认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。
3.对热力学第二定律的两种表述等价性的证明
两种表述是等价的，即一个说法是正确的，另一个说法也必然是正确的；如一个说法是
错误的，另一个说法必然是不成立的。下面给出证明：
设表述(1)不成立，如图所示，低温热源 T2可以自发地向高温热源 T1传递热量 Q2。那

么，我们可在高温热源 T1和低温热源 T2之间设置一热机，使它从高温热源吸收热量 Q1，对
外做功 W，并把热量 Q2传递给低温热源。当这一过程完成之时，低温热源由于吸热和放热相
等，没有引起其他变化。高温热源放出热量 Q1大于吸收热量 Q2，热机对外做功 W＝Q1－Q2，
相当于高温热源放出的热量全部用来对外做功，且没有引起其他变化，也就是说单一热源所
放出的热量全部用来做功。这显然是违反表述(2)的。即凡违反表述(1)的说法，必然违反表
述(2)。反之，也可以证明，凡违反表述(2)的，也必然违反表述(1)。
【例题 1】如图所示，汽缸内盛有一定质量的理想气体，汽缸壁是导热的，缸外环境保
持恒温，活塞与汽缸壁接触光滑，但不漏气，现将活塞杆缓慢地向右移动，气体膨胀对外做
功。已知理想气体的内能只与温度有关，则下列说法中正确的是(  )
A．气体是从单一热库吸热，全用来对外做功，因此此过程违反热力学第二定律
B．气体是从单一热库吸热，但并未全用来对外做功，因此此过程不违反热力学第二定
律
C．气体是从单一热库吸热，全部用来对外做功，但此过程不违反热力学第二定律
D．以上三种说法都不正确
解析：由于气体始终通过汽缸壁与外界接触，外界温度不变，活塞杆与外界连接并使其
缓慢地向右移动过程中，有足够时间进行热交换，所以汽缸内的气体温度也不变。要保持其
内能不变，该过程气体是从单一热源即外部环境吸收热量，即全部用来对外做功才能保证内
能不变，但此过程不违反热力学第二定律。此过程由外力对活塞做功来维持，如果没有外力
F对活塞做功，此过程不可能发生。
答案：C
题后反思根据热力学第二定律的两种表述可知，热量可以从低温物体传向高温物体，内
能也可以全部转化为机械能，只不过要引起其他变化或需要借助外界帮助。
触类旁通本题中“活塞杆缓慢地向右移动，气体膨胀对外做功”能自发进行吗？
答案：...