高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第1节描述运动的基本概念教师用书9页

第 1 节 描述运动的基本概念
[高考指南]
说明：匀变速直线运动图象只限于 v ­t图象．
注：各考点要求中罗马数字Ⅰ、Ⅱ的含义如下：
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用．
Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在
实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用．
第 1 节 描述运动的基本概念
知识点 1 参考系、质点
1．参考系
(1)定义：在描述物体运动时，用来作参考的物体．
(2)参考系的四性：
①标准性：选作参考系的物体都假定不动，被研究的物体都以参考系为标准．
②任意性：参考系的选取原则上是任意的，通常选地面为参考系．
③统一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系．
④差异性：对于同一物体，选择不同的参考系描述结果一般不同．
2．质点
(1)定义：用来代替物体的有质量的点．
(2)把物体看作质点的条件：物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计．
知识点 2 位移和路程
位移 路程

定义
表示质点的位置变动，它是质点由初位置指向末位
置的有向线段
质点运动轨迹的长度
区别
(1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置
(2)路程是标量，没有方向
联系
(1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程
(2)其他情况下，位移的大小小于路程
知识点 3 速度与速率
1．平均速度
(1)定义：运动物体的位移和所用时间的比值．
(2)定义式：v＝
Δx
Δt
.
(3)方向：跟物体位移的方向相同．
2．瞬时速度
(1)定义：运动物体在某位置或某时刻的速度．
(2)物理意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢．
(3)速率：瞬时速度的大小．
知识点 4 加速度
1．定义式
a＝
Δv
Δt
，单位是 m/s2.
2．物理意义
描述速度变化的快慢．
3．方向
与速度变化的方向相同．
4．判断物体加速或减速的方法
(1)当 a与 v同向或夹角为锐角时，物体加速．
(2)当 a与 v垂直时，物体速度大小不变．
(3)当 a与 v反向或夹角为钝角时，物体减速．
1．正误判断
(1)研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．(×)
(2)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看作质点．(√)
(3)在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程．(×)
(4)子弹击中目标的速度是瞬时速度．(√)

(5)加速度是反映速度变化大小的物理量．(×)
(6)加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大．(×)
2．[对质点的理解]以下情景中，人或物体可以看成质点的是(  )
【导学号：92492000】
A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间
B．研究乒乓球比赛中运动员发出的旋转球
C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作
D．用 GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置
D [长江大桥虽长，但火车长度与之相比不能忽略，选项 A 错误；既然是“旋转球”，
就是要研究球的旋转，故不能把它看做质点，选项 B错误；研究航天员翟志刚在太空出舱挥
动国旗的动作时，突出的是看清“挥动国旗的动作”，不能把翟志刚看成质点，选项 C错误；
用 GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时，突出它的“位置”，可以把“武汉”舰看成质点(船
的大小与大海相比，其大小可以忽略)，故选项 D正确．]
3.[对质点、参考系和位移的理解]在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有
颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，
如图 1­1­1 所示．下面说法正确的是(  )
图 1­1­1
A．地球在金星与太阳之间
B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点
C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零
D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的
D [金星通过太阳和地球之间时，我们才看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项
A错误；因为太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日”不能将
太阳看成质点，选项 B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项 C错误；
金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项 D 正
确．]
4．[对速度、加速度的理解]图 1­1­2 是火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的
火箭的速...