高中物理人教版必修一导学案：第一章第二节+时间和位移5页

2　时间和位移
课堂合作探究
问题导学
一、时刻和时间间隔
活动与探究 1
1．我们说上午 8 时上课，8 时 45 分下课，这里的“8 时”“8 时 45 分”指的是时刻还
是时间间隔？一节课的时间是 45 分钟，“45 分钟”是时刻还是时间间隔？
2．你能总结出时刻和时间间隔之间有什么样的关系吗？
迁移与应用 1
下列数据中描述时间间隔的是（　　）
A．2012 年 11 月 2 日 0 时 9 分，山西省浮山县发生了 3.4 级地震
B．第 30 届奥运会于 2012 年 7 月 28 日 4 时（北京时间）在伦敦开幕
C．刘翔取得了 12.88 秒的 110 米栏的好成绩
D．我国航天员翟志刚在“神舟”七号飞船外完成了历时 20 分钟的太空行走
（1）时刻：时刻在时间轴上对应于一点，表示某一瞬间或某一瞬时。
（2）时间间隔：时间间隔是两个时刻之间的间隔，在时间轴上对应于两点间的线段，
表示一段过程，有时也简称时间。
（3）表示时间的数轴称为时间轴。在时间轴上，时刻用点表示，时间用线段表示。如
图所示，O 点表示初始时刻，A 点表示时刻第 1 s 末（即 1 s 末）或第 2 s 初，D 点表示 4.5 s
时，OA、OB、OC 分别表示从计时开始的时间前 1 s 内、前 2 s 内、前 3 s 内（即 1 s 内、2 s
内、3 s 内），OA、AB、BC 分别表示时间第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内（时间均为 1 s）等
等。
（4）在日常生活中所说的“时间”，其含义不尽相同，有时是指时刻，有时是指时间间
隔，要根据上下文认清它的含义。在物理学中，“时间”的含义就是时间间隔。
二、位移和路程
活动与探究 2
1．阅读下面的对话。
甲：请问到市图书馆怎么走？
乙：从你所在的市中心向南走 400 m 到一个十字路口，再向东走 300 m 就到了。
甲：谢谢！
乙：不用客气。
请结合图示，把甲要经过的路程和位移表示出来，并归纳出位移和路程的不同。
2．在标准的运动场上将要进行 1 500 米赛跑，上午 9 时 20 分 50 秒，发令枪响，某运
动员从跑道上最内圈的起跑点出发，绕运动场跑了三圈多，到达终点，成绩是 4 分 38 秒，
如图所示。请根据上面的信息讨论以下问题：

（1）该运动员在哪几段跑道上做直线运动？在哪几段跑道上做曲线运动？请在图上标
出来。
（2）该运动员从起点到达终点所用的时间是多少？起跑和到达的时刻分别是多少？
（3）该运动员跑过的路程是多少？他的位置变化如何？[来源:学§科§网]
（4）如果该运动员始终沿直线跑过这么长的路程，他的位移是多少？
3．像位移这样的物理量，既有大小又有方向，我们以前学过的物理量很多都只有大小，
没有方向，请同学们写出一些以前学过的只有大小没有方向的物理量。
4．试总结标量和矢量的区别。同一直线上矢量的大小和方向如何表示？
迁移与应用 2
一质点由位置 A 向北运动了 4 m 到 C，又转弯向东运动了 3 m 到达 B，在这一过程中质
点运动的路程是多少？运动的位移大小是多少？方向如何？
（1）位移是描述物体位置变化的物理量，而路程则是描述物体运动路径（轨迹）长短
的物理量。
（2）位移既有大小，又有方向，它的大小等于初、末位置间的距离，它的方向是从初
位置指向末位置；而路程只有大小没有方向，它的大小是物体实际运动路径的长度。
（3）只有物体做单向直线运动时，其位移大小才和路程相等，除此之外，物体的位移
大小总是小于路程。
（4）位移是矢量，求某一矢量时，除求出其大小外，还要指出它的方向。
（5）矢量的正负号不表示物理量的大小，而是用来表示方向的：正号代表矢量的方向
与我们取的正方向相同，负号代表矢量的方向与我们取的正方向相反。
三、直线运动的位置和位移
活动与探究 3
1．一艘在平静湖面上做直线行驶的小船，要准确地描述它在某一时刻的位置和一段时
间内的位移，除了要选取参考系外，还可采取怎样的方法和步骤呢？
2．如图所示，一质点从 A 运动到 B，初位置的坐标 xA=_________，末位置的坐标
xB=________，它的坐标变化量Δ x=__________，位移的大小为__________，方向是
___________。
迁移与应用 3
从高出地面 3 m ...