平抛物体的规律5页

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5.3 平抛物体的运动
一、教学目标
1、知道平抛运动的特点是初速度方向为水平，只在竖直方向受重力作用，
运动轨迹是抛物线。
2、理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为 g
3、理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体
运动的合运动，并且这两个运动互不影响。
4、会用平抛运动的规律解答有关问题。
二、重点难点
重点：平抛运动的特点和规律。
难点：对平抛运动的两个分运动的理解。
三、教学方法：
实验观察、推理归纳
四、教学用具：
平抛运动演示仪、多媒体及课件
五、教学过程
（一）导入新课：
用枪水平地射出一颗子弹，子弹将做什么运动，这种运动具有什么特点，本节课我
们就来学习这个问题。
（二）平抛物体的运动
1、平抛运动 ：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只
在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。
举例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度离开桌面，小球所做的运
动就是平抛运动，并且我们看见它做的是曲线运动。
分析：平抛运动为什么是曲线运动？（因为物体受到与速度方向成角度的重力作用）

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2、平抛运动的分解
做平抛运动的物体，在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动；在竖直方向上
物体的初速度为 0，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。加速度等于 g
（1）、实验验证：
【演示实验】用小锤打击弹性金属片时，A 球向水平方向飞出，做平抛运动，而同
时 B 球被松开，做自由落体运动。
现象： 越用力打击金属片，A 球的水平速度也越大；无论 A 球的初速度多大，它
总是与 B 球同时落地。
（2）、用课件模拟课本图 5—16 的实验。
结果分析：平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向的速度大小
并不影响平抛物体在竖直方向上的运动。而水平分运动是匀速的，且不受竖直方向的运
动的影响。
（3）、利用频闪照相更精细地研究平抛运动，其照片如课本图 5—17 所示
可以看出，两球在竖直方向上，经过相等的时间，落到相同的高度，即在竖直方向
上都是自由落体运动；在水平方向上可以看出，通过相等的时间前进的距离相同，既水
平分运动是匀速的。由此说明平抛运动的两个分运动是同时、独立进行的，竖直方向的
运动与水平方向的运动互不影响。
（三）、平抛运动的规律
1．平抛运动的物体在任一时刻 t 的位置坐标
a：以抛出点为坐标原点，水平方向为 x 轴（正方向和初速度 v0的方向相同），竖直
方向为 y 轴，正方向向下，则物体在任意时刻 t 的位置坐标为





=
=
2
0
2
1
gty
tvx

3

b：运用该公式我们可以求得物体在任意时刻的坐标并找到物体所在的位置，然后
用平滑曲线把这些点连起来，就得到平抛运动的轨迹，这个轨迹是一条抛物线。
2．平抛运动的速度
a：水平分速度
b：竖直分速度
c：t 秒末的合速度
d： 的方向
（四）例题分析
1、 例题
一架老式飞机在高出地面 0.81km 的高度，以 2.5×102 km/h 的速度水平飞行，为了
使飞机上投下的炸弹落在指定的目标上，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投
弹？不计空气阻力。
2、用多媒体模拟题目所述的物理情景
3、 【学生看书】——思考：
（1）从水平飞行的飞机上投下的炸弹，做什么运动？为什么？
（2）炸弹的运动可分解为怎样的分运动？
（3）炸弹落地前在水平方向通过的距离与飞机投弹时离目标的水平距离之间有什
么关系？
4：解答—— 让学生书写解题过程，并与课本比较。
0vv x =
gtv y =
22
yxt vvv +=
tv
x
y
v
v
=θtan

4
由 求出炸弹的飞行时间
在这段时间内，炸弹通过的水平距离为
代入已知数值得 0.89 km
即飞机应在离轰炸目标水平距离是 0.89 km 的地方...