力的平衡学案11页

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第三节 力的平衡
把握要点
二力平衡
（1）平衡状态：物体受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持__________或
__________，我们说物体处于平衡状态。
（2）平衡力：使物体处于__________的两个力（或多个力）为平衡力。
（3）条件：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小__________、方
向__________、作用在同一条直线上。
（4）一个物体受力平衡的条件是物体所受外力的合力为__________。
（5）应用：根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的
大小和方向；根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
答案：（1）静止状态 匀速直线运动状态 （2）平衡状态（3）相等 相反 （4）零
学前导航
学习本节知识前要先回顾牛顿第一定律的内容，知道物体在不受力时会保持静止或匀速
直线运动状态，这是一种理想情况，而生活中的物体却不可避免地要受到这样那样的力，不
能够保持静止或匀速直线运动状态，从这个切入点引入，然后分析一些事例，进行探究，步
步深入，从矛盾中发现问题、得出结论。本节主要包括两部分：力的平衡、二力平衡的条件。
重点是二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因。本节的难点在于实验探究二力平衡
条件并认识到平衡力与相互作用力的区别。本节内容希望大家在对二力平衡的认识中感受处
于平衡力作用下物体的运动状态，并通过实验探究认识二力平衡的条件，在实验探究过程中
培养大家的分析、表述能力。
难点突破
1.什么是二力平衡？
剖析：物体保持静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态。牛顿第一定律告诉我们，物体在不
受力的时候，要保持平衡状态。但牛顿第一定律描述的是一种理想情况，实际生活中物体受
到力的作用时，也能保持平衡状态。例如：教室内的吊灯受到重力和拉力的作用保持静止。
匀速下降的跳伞运动员在重力和空气阻力的作用下处于平衡状态。物体受到力的作用时，这
几个力改变物体运动状态的作用效果相互抵消，就相当于不受力。
使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）为平衡力。比如：起重机匀速吊起的重物所
受到的重力和起重机对重物的拉力就是一对平衡力。现实生活中做匀速直线运动或处于静止
状态的物体都是受到平衡力的作用。
如果物体只受两个力而处于平衡状态的情况叫做二力平衡。例如：静止在桌面上的苹果
受到一个竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力；匀速下落的跳伞运动员受到一个竖

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直向下的重力和一个竖直向上的空气阻力，这样苹果和跳伞运动员在力的作用下，都处于二
力平衡状态，作用在苹果上的重力、支持力，作用在跳伞运动员上的重力和空气阻力都叫二
力平衡。
2.力和运动的关系是什么？
剖析：力和运动的关系可以从以下几个方面进行分析：
（1）物体不受力时，应保持匀速直线运动或保持静止状态。
（2）物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态。静止的物体受平衡力时，仍
然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动状态。
（3）物体受力不平衡时，等效于物体只受一个力的作用，运动状态将发生改变。
①静止的物体受力不平衡时，将由静止开始运动；
②运动的物体受非平衡力时，物体的运动速度的大小或方向将发生改变。
如果这个力的方向跟物体运动方向相同，物体的速度增大，并且做直线运动；如果这个力的
方向跟物体的运动方向相反，物体的速度减小，仍做直线运动；如果这个力方向与物体运动
方向不在一条直线上，物体的运动方向将改变，做曲线运动。例如，火车在平直的轨道上行
驶。在竖直方向上重力和支持力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将加速；如果牵引力小于
阻力，火车将减速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进。向斜上
方抛出去的铅球，在重力的作用下，速度的大小和方向都在不断变化。
3.平衡力与相互作用力有哪些异同点？
剖析：一对平衡力与相互作用力的共同点是：大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
不同点：（1）相互平衡的两个力作用在同一个物体上；而相互作用力是分别作用在两个不
同物体上，并具有同时产生、同时消失、性质相...