5 人类赖以生存的空气 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）33页

九年级化学暑假班（教师版）
教师 日期
学生
课程编号 05 课型 同步
课题 人类赖以生存的空气
教学目标
1．了解空气的组成
2．掌握空气中氧气体积分数测定的实验（拉瓦锡的实验、红磷燃烧的实验）
3．掌握氮气的性质和用途
4．了解稀有气体及其性质和用途
5．认识到我们需要洁净的空气
教学重点
1．空气的组成
2．空气中氧气体积分数的测定
教学安排
版块 时长
1 知识温习 10mins
2 每识每课 5mins
3 新知精讲 40mins
4 课堂小憩 10mins

5 典例解析 30mins
6 师生总结 10mins

1．判断哪些属于化学变化（ ）
A．食物腐败 B．钢铁生锈 C．用自来水制蒸馏水 D．灯泡通电后发光 E．镁带燃烧
F．将小麦磨成面粉 G．粮食酿酒 H．蒸发食盐水 I．干冰（固态二氧化碳)汽化
J．钢铁门窗生锈 K．木材加工成桌椅 L．湿衣服经太阳晒干 M．蜡烛熔化
【答案】A,B,E,G,J
2．化学变化的本质特征是（ ）
A．有发光发热现象 B．物质的状态，颜色发生变化
C．有气体放出 D．有新物质生成
【答案】D
3．下列关于试管加热的操作正确的是（ ）
A．用酒精灯直接给试管加热 B．加热时试管底跟灯芯接触
C．给试管中的液体加热，液体体积为其容积的 50%
D．加热时，试管口朝着自己或有人的方向
【答案】A
人类赖以生存的空气
知识温习

4．下列物质中属于纯净物的是的是 （ ）
A．水银 B．澄清石灰水 C．啤酒 D．豆浆
【答案】A
5．下列元素符号的书写和名称都正确的是 （ ）
A．氖 Na B．汞 Hg C．硅 SI D．铁 FE
【答案】B
6．下列属于氧化物的是 （ ）
A．氧气（O2） B．水（H2O） C．氯酸钾（KClO3） D．碳酸钙（CaCO3）
【答案】B
7．单质和化合物都属于纯净物，下列说法正确的是 （ ）
A．单质是由同种分子构成，化合物由不同种分子构成
B．单质是由同种元素组成，化合物由不同种元素组成
C．单质是同种物质组成，化合物由不同种物质组成
D．单质是由同种原子构成，化合物由不同种原子构成
【答案】B
8．由+2 价的 X 和-1 价的 Y 两种元素组成的化合物的化学式为 （ ）
A．XY2 B．X2Y C．YX2 D．Y2X
【答案】A

9．关于 SO2、SO3、SiO2三种物质组成的正确叙述是 （ ）
A．都含硫单质 B．都含氧元素 C．都含氧气 D．都含有硫元素
【答案】B
10．按下列实验步骤和要求，回答粗盐提纯的有关问题。
第一步：溶解
在托盘天平上称取 5.0g 粗盐，计算在 10mL 水中溶解的粗盐 g 数(已知 5.0g 粗盐在 10mL 水中不
能完全溶解)
①量：称量前先把__________放在标尺的________处，检查天平是否平衡.准确称取 5.0g 粗盐；
②解：量取 10mL水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用_________搅拌，一直到粗盐________
为止。要估算粗盐在 10mL 水中溶解的 g 数，还应在天平上称量剩下的粗盐。
第二步：过滤
①斗下端的管口要靠紧_________________________________；
②流时与玻璃棒下端接触的部分是________________________；
③滤液仍然浑浊，应该再_______________________。
第三步：蒸发
①果蒸发皿中有液滴飞溅，原因是_______________，应采取的措施是__________。
②蒸发皿出现较多量固体时，应_________________________________。
第四步：用_____________将固体转移到纸上，称量后，_____________________。
【答案】A
第一步：①天平放平稳 零 ②玻璃棒 不溶
第二步：①烧杯的内壁 ②三层滤纸一边 ③过滤

第三步：①未用玻璃棒搅拌 应用玻璃棒不断搅拌 ②停止加热
第四步：玻璃棒，装入试剂瓶。

空气趣事
空气是构成地球周围大气的气体。无色，无味，主要成分是氮气和氧气，还有极少量的氡、氦、
氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。
很长一段时间以来，许多人认为空气是没有任何质量的。直到飞机发明以后，发生了这样一件
事：一些飞行员的粉丝为了收藏，提出要收购飞行员所呼吸过的一个酒馆里的空气。开始老板说按
照体积收钱，但收购者提出的购买方式是按照重量付钱，老板答应了。但是很多人相信空气是无质
量的，纷纷说老板受骗了。结果，当人们用抽气机从酒馆里抽取了相当...