最新人教版九年级化学精品教案-【学案】课题2二氧化碳制取的研究3页

课题 2 二氧化碳制取的研究
课型：新授课 班级 姓名 设计： 审核：
[探究目标]
探究实验室制取二氧化碳的装置，学习制取二氧化碳的实验操作，初步确立实验室制取气体的
一般思路和方法；通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，掌握基本实验技能；在学习
过程中学会假设、设计、实验、辩证的反思和总结，学会合作，并从中获得快乐。
[探索导航]
一、实验室制取 CO2的原理。
含碳酸根离子的化合物〔例：碳酸钠 Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是 CaCO3〕能与稀盐酸(HCl)
或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。石灰石与稀 HCl 反应速度适中；CaCO3与 H2SO4反应难于进行
到底。那 Na2CO3与酸反应又会出现什么样的现象呢？（在家中可以取少量的纯碱加入适量的醋进行
实验）。所以实验室里制取 CO2选择 与反应。其实用于制取二氧化碳的药品很多，除大理石和石灰
石外，还可以选用的有________、______等。
[预习自评]
 将洗净的鸡蛋壳（主要成分是 CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄
清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是
（1）；（2）。
[预习心得和疑问]:
二、实验室制取 CO2的装置
1、分析下面两个氧气制取装置同异，为什么？
2、在复习氧气实验室制法的基础上，归纳出制取气体的发生装置和收集装置选择的思路：
（1）气体的发生装置的选择必须考虑：
① ②
（2）气体的收集装置的选择由气体的性质决定的。不易溶于水的能用收集；密度小于空气且不与空气中任何
气体反应的用收集，____的用向上排空气集气法收集。
3、二氧化碳和氧气的制取实验及相关性质比较
反应物
的状态
反应条件
气体密度比
空气的大或小
是否溶于水
是否与水反应
二氧化碳
氧气（用高锰酸钾）
想一想：实验室制取二氧化碳的气体发生装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？
4、设计制取二氧化碳的实验装置
下 列 仪 器 可 供 设 计 装 置 时 选 择 ， 也 可 以 另 选 或 自 制 仪 器 ， 还 可 以 利 用 代 用 品 。
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
性
质
质
气体

[预习自评]
1．某气体在0℃和1.01×105Pa时密度为1.98g／L该气体易溶于水，在实验室收集此气体时用 （ ）
A．排水集气法 B．向上排气集气法 C．向下排气集气法 D．以上方法均可以
2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A.反应所需条件和样品和状态 B.实验装置原理 C.气体的验证 D.气体的用途
3.在通常情况下，二氧化碳是一种色 味的气体，密度比空气的密度 .
[预习心得和疑问]:
三、实验室制取二氧化碳的操作步骤
1、连接仪器，组成装置； 2、 ；
3、加入药品（先后）； 4、制取并收集气体。
[预习自评]
 实验室制取二氧化碳的有关操作：（1）加入石灰石。（2）检查装置的气密性。（3）收集二氧
化碳。（4）从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是 （ ）
A．（2）（4）（1）（3） B．（2）（1）（3）（4） C．（4）（1）（2）（3）D．（2）（1）（4）（3）
[预习心得和疑问]:
四、二氧化碳的检验和验满
1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？
2、怎样检验二氧化碳是否收集满？
[预习自评]
 检验二氧化碳是否收集满了，下列操作正确的是 （ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶中间 B．将燃着的木条伸入集气瓶底部
C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．将澄清石灰水倒入集气瓶中
[预习心得和疑问]:
[课堂评价练习]：
班级姓名组名成绩_____________
1.实验室制二氧化碳常用的方法是 ...