最新人教版九年级化学精品教案-3-3-1 燃烧的条件4页

3.3 燃烧条件与灭火原理
学
习
目
标
1.认识燃烧现象和燃烧的条件，知道灭火的原理。
2.了解缓慢氧化、爆炸和自燃现象，知道它们与燃烧之间的区别和联系。
3.了解易燃物和易爆物的安全知识。
重点：知道燃烧的条件和灭火的原理
难点：燃烧条件的探究过程与方法。
【自主学习】
1.燃烧：可燃物与____________发生的一种_____________、______________的剧烈的
__________反应叫燃烧。
2.氧化反应：________________________________________（不属于化学的基本反应类
型）；缓慢氧化：____________________________；
自燃：____________________________________________。三者的关系：___________会
引起_________________，两者都是____________反应。
【合作探究】
1.通过 P-81页探究出燃烧的条件
燃烧的三个条件：①物质具有，②可燃物与接触，③温度必须，物质燃烧时三个条
件必须同时具备缺一不可。（着火点：___________________________）
2.通过 P-82页探究出灭火的原理：灭火的原理：①__________________________，
②______________________ ______，③__________________________________。
常见的灭火器有_________________________、_________________________________、
___________________________________。
【知识应用】
由右图中的火三角回答问题：
1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使
曹军的木船燃起大火，据火三角知，曹军的木船是，木船燃
烧的条件是
2.你如何熄灭蜡烛？
3.炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？
4.堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什么？
5.扑灭森林火灾时的方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？
备 注
（教师
复备栏
及学生
笔记）

6.如何解释“釜底抽薪”和“杯水车薪”这两个成语？
【安全常识】
易燃物和易爆物的安全知识
阅读课本第三部分完成下列问题：
1.可燃物在____________________________________________________从而引起爆炸。
2.可燃物与氧气的_____________越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤
矿的矿井内都标有______________字样或图标。
3.认识与燃烧和爆炸有关的图标。
4.车胎爆炸是______变化，火药爆炸是_______变化。
5.常见的安全警示图表：
.
【我的收获】
【课后练习】
1.下列处理方法正确的是（ ）
A．档案室内档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭 B．不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上立即
用水扑灭 C．浓硫酸沾到皮肤上，立即用湿沫布擦净 D．用点燃木条的方法检验液化石油
气罐是否漏气
2.森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是
A 隔离空气 B 隔离可燃物 C 降低可燃物的温度 D 促进烟尘的扩散
3.下列处理事故的方法中不正确的是（ ）
A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B.家用电器着火，用水扑灭 C.图书、档案着火，用
二氧化碳灭火器扑灭 D.厨房天然气管道着火，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

4.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）
A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下
5.用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（ ）
A．清除可燃物 B．降低酒精的着火点 C．隔绝空气 D．降低温度至酒精的着火点以下
6.恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是
A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭
C．高层住房内着火，立即打开所有门窗 D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关
7.下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（ ）
8. 关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A.燃烧一定是化学反应 　B.燃烧一定有发光放热现象
C.有发光放热的变化一定是燃烧 　D.凡燃烧的物质，一定有火焰产生
9. 下列属于缓慢氧化的是（ ）
A.铁生锈 　B.铁融化成铁水 C.酒精发出酒味　　 D.食物腐败
10.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论判...