化学：酸和碱的反应学案（人教版九年级下）10页

§7.3 酸和碱的反应（学案一）------ -中和反应
【学习目的】1.了解酸碱中和反应中 pH及热量的变化
2.认识中和反应在生产生活中的重要引用
【课前预习】
1．稀盐酸呈________性，其 pH_______7，氢氧化钠溶液呈_________性，其 pH_______7。
向一定量的稀盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液，则溶液的 pH将__________（填“增大”、“减
小”或“不变”）；若向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，则溶液的 pH将_________
（填“增大”、“减小”或“不变”）。
2．完成下列表格：
溶液 酸溶液 中性溶液 碱溶液
酚酞试液
pH[来源:Z_xx_k.Com]
3．施用__________可以改良酸性土壤；被蚂蚁、蚊虫叮咬了，昆虫分泌的酸性物质进入肌
肉，使肌肉酸痛，涂上________或__________可以止痛、消肿。
4．盐酸和氢氧化钠溶液反应可以生成_____________和_________。其反应的化学方程式为
________________________。酸和碱反应的结果是____________________________________，
生成了_______________，这样反应称为中和反应。
【课堂学习】
一．中和反应
【活动与探究一】探究如何证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生反应：
实验内容 实验现象 结论
【实验 1】取一支试管加
入少量氢氧化钠溶液，再
逐滴滴入稀盐酸观察现象。
现象：________________
能否判断氢氧化钠溶
液和盐酸是否发生了
化学反应？_________
（填“能”或“不能”）
【实验 2】
1．取一支试管加入少量氢
氧化钠溶液并滴入几滴无
色酚酞，插入一支温度计
1．滴入无色酚酞后，溶液变成
________色，溶液温度为
________℃
氢氧化钠溶液呈_____
性。

量出溶液温度。
2．逐滴滴入稀盐酸，并不
断振荡试管直至试管中溶
液刚好变成无色，停止滴
加稀盐酸，量出此时溶液
的温度。
2．此时溶液的温度为________℃ 该反应为______（填
“放热”或“吸热”）
反应
【交流与讨论】
1.在【实验 2】中溶液的碱性发生了什么变化？这说明了什么？
2.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么？
3.在【实验 2】中当溶液刚好变成无色时溶液呈什么性？盐酸为什么逐滴滴入？
4.在反应中不断振荡试管的目的是什么？

【活动与探究二】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应时溶液酸碱性的变化：
实验内容 实验现象 结论
【实验 3】
1．取实验 2所得溶液分成一
半于另一支试管中，向该试
管中滴入一滴氢氧化钠溶液，
观察现象。
2．再向该试管中逐滴滴入过
量稀盐酸，不断振荡试管观
察现象。
1．向该溶液中滴入氢氧化钠溶液后，溶
液的颜色由______色变成______色。此
时溶液呈_______性，pH_______。
2．再滴入过量稀盐酸后，溶液的颜色由
______色变成______色。此时溶液呈
_______，pH_______。
结论：
当加入到溶液中的碱过量
时，溶液就呈_______性。
当加入到溶液中得酸过量
时，溶液就呈_______性。
当加入的酸和碱恰好完全
反应时，溶液呈_____性。
结论：酸与碱反应的结果是_______________________________________________。
【活动与探究三】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应产物
实验内容 实验现象 结论
【实验 4】用玻璃棒蘸取实验
2所得溶液，放在酒精灯火焰
上蒸干观察现象。
【问题呈现】能否从微观角度来分析酸和碱发生反应的实质呢？
稀盐酸具有酸性是因为溶液中含有___________，而氢氧化钠溶液具有碱性是因为溶液
中含有_________，当稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应后溶液呈中性，说明了什么？
【结论】稀盐酸和氢氧化钠反应生成了___________和____________，该反应化学方程式为
________________________。
中和反应的概念______________________________________________。
【活动与探究四】不溶性碱（氢氧化铁、请氧化铜）能否与酸发生中和反应
实验内容 实验现象 结论或化学方程式
【实验 5】
1．取一支试管加入
少量氢氧化钠溶液，
向其中滴入几滴硫
酸铜溶液，观察现
1．试管中有______色
沉淀产生。
1．_____________________________________
2．____________________________________

象。
2．再向该试管中逐
滴滴入稀硫酸并不
断振荡试管，观察
现象。
2．试管中的...