九年级化学下册学案170页

第八单元 金属和金属材料
课题 1 金属材料
一、学习目标
1．通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发
展的密切关系。
★2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。
3．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金
4．会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途
二、知识准备
请列举你知道的一些金属材料

列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识
铁：
铜：
铝：
人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的？
三、学习探究
[自主学习]
阅读课本第 2-3 页内容，思考以下问题：
1、金属材料的种类有哪些？
2、跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？
3、通过课本第 3 页表 8-1 及生活经验完成第 3 页中的讨论。
4、说出你所知道的金属之最

[交流学习]
小组内交流讨论：物质性质与用途之间的关系。
[精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料，例如铁矿石中含有铁元素但
不是金属材料，在考虑物质的用途时，不光要考虑其性质，还需要考虑价格、资源
存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因
素。
[跟踪练习]
1、某物质为金属材料，则该物质（ ）
A、一定是单质 B、一定是化合物
C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物
2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是（ ）
①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④导热性 ⑤有光泽
A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
3、铝通常用作电线、电缆是利用它的 性；细铁丝、薄铁片用力就可
弯成各种形状，这说明铁具有 的性质；铁锅、铝壶可用来烧
水是利用它们的 性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的
性
[自主学习]
阅读课本第 4-5 页，思考以下问题：
1．什么是合金？合金是纯净物吗？
2．铁常见的两种合金是什么？其组成如何？
[观察思考]
观察老师演示[实验 8-1]，并完成下表
现象性质比较
黄铜 铜 焊锡 锡
光泽和颜色
硬度
结论
[交流学习]
1．通过观察[表 8-2]你得出什么结论？

2．通过上述现象及结论总结纯金属与合金性质有何不同？
[自主学习]
阅读第 6-7 内容。
了解常见合金的主要成分、性能及用途
了解钛和钛合金的有关知识
[跟踪练习]
1、日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
合金 合金的主要性能 主要成分及纯金属的性能
焊锡 熔点 183℃ 锡：熔点 232℃；铅：熔点 327℃
硬铝 强度和硬度好 铝、铜、镁、硅等。硬度小、质软
不锈钢 抗腐蚀性好 铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性不如不锈钢
由表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）
①强度更低 ②硬度更高 ③熔点更高 ④抗腐蚀性更好
2、被广泛用于人造卫星和宇宙飞船天线的是（ ）
A、钛—镍合金 B、硬铝 C、铝合金 D、白铜
四、达标测试
1、金属钛有银白色金属光泽，密度为 4.5g/cm3,熔点为 1725℃，具有良好的延展性
和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（ ）
A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架
2、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅
条能像现代铅笔一样写字，这一现象与下列铅的性质有关的是（ ）
A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电
3、下列关于合金的说法正确的是（ ）
A．合金不能导电、传热 B．合金属于纯净物
C．合金没有延展性 D．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
4、某校太阳能科技活动小组用口径为一米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太
阳灶...