人教版九年级上册化学学案-5-3 利用化学方程式的简单计算2页

课题 3 利用化学方程式的简单计算
学习目标：
1.在正确书写化学方程式的基础上，能够进行简单计算。2.通过例题，会说出做题的五个步骤以及注意事
项。
重点：有关化学方程式的计算。
难点：化学方程式的计算及注意事项。
评价设计：
1、通过小组讨论，交流展示结果来检测目标 1，达标率 98%。
2、通过评价样题来检测目标 2，达标率 100%。
学习过程：
预习导学
认真阅读课文回答下列问题：
1．说出方程式：4P + 5O2 ＝ 2P2O5 所表示的质的意义：
量的意义：每份质量的磷跟份质量的氧气在点燃条件下生成份质量的五氧化二磷。
2.根据化学方程式进行计算的步骤分为几步？
学习研讨
例题：某实验室中需要 1.6g 氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水多少克？同时
可生成氢气多少克？
练习：31克白磷完全燃烧，需要氧气多少克？生成五氧化二磷多少克？
评价样题：
1.在化学反应 3X+4Y=2Z中，已知 X和 Z的相对分子质量分别是 32和 102，则 Y的相对分子质量为_____。
2. 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功 50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行
登山运动员于 2003年 5月 21日 13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧 4.8g。求：
（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为 1.43g/L）
（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？
3.煅烧含碳酸钙 80%的石灰石 100t，生成二氧化碳多少吨？（反应的化学方程式：CaCO3
高温


=== CaO + CO2↑）
4.12.25克 KClO3和 3克 MnO2混合加热完全反应后生成多少克氧气？反应后剩余固体是多少克？

5.把干燥的 KClO3和 MnO2的混合物 15.5克装入大试管加热，当反应不再发生时，冷却、称重，得 10.7克
固体物质，试计算原混合物中氯酸钾的质量。
6. 某物质在空气中完全燃烧生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 水，则关于这种物质的组成描述正确的是
（ )
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质中碳元素与氯元素的质量比为 12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为 1︰2
7.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中
也可充分燃烧，其反应方程式为 2C2H5SH + 9O2
点燃
4CO2 + 2X + 6H20， 则 X 的化学式为：
（ )
A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4
8.在反应 2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为 9：22。若 2.6gA与 B完全反应后，生成 8.8 gD。
则在此反应中，B与 D的质量比为 　 ( )
A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.31：44
教学反思：