人教版九年级上册化学学案-2-1 空气（第2课时）3页

课题 1 空气（第 2 课时）
学习目标：
⒈ 说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
2．说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。
3．阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。
重点、难点：
1、氮气和稀有气体在生产、生活中的应用；
2、空气的污染与防治。
评价设计:
通过评价样题检测目标 1、2、3，达标率 100%。
学习过程：
预习导学
认真阅读课文回答下列问题：
1．氮气有什么性质、有什么用途？
答：（1）物理性质：
（2）化学性质：
（3）用途：
2．稀有气体有什么性质、有什么用途？
答：（1）稀有气体包括哪几种？
（2）稀有气体的性质：
（3）稀有气体的用途：
3．空气的成分本身具有固定的组成，是不是说空气的成分是固定不变的？为什么？
答：
4．对于空气污染，你的认识是：
（1）空气的污染物：
（2）空气的污染源：
5．你知道如何防止或控制空气的污染吗？
[课文阅读]课本 P30“空气质量的监测和日报”
我国目前计入空气首要污染物的有：
记住下列物质的化学式：氮气 N2、氦 He、氖 Ne、氩 Ar、二氧化氮 NO2、二氧化硫 SO2、一氧化碳 CO
学习研讨：
一、空气是一种宝贵的自然资源

1．氧气用途：（1）潜水、医疗（2）炼钢、气焊（3）化工生产（4）宇宙航行
（这些用途一般都是利用氧气易于跟其他物质起反应并放出热量的性质）
2．氮气性质：（1）
（2）
（3）氮气是无色、无味的气体。
氮气用途：（1）化工原料（硝酸、化肥）（2） （焊接金属、充入灯泡、食品防腐）(3)医疗、麻
醉（4）超导材料
3．稀有气体性质：、、 。
稀有气体用途：（1）保护气（焊接金属、充灯泡）（2）各种用途的电光源（3）激光技术（4）制造低温
环境（氦）（5）医疗麻醉（氙）
二、保护空气
1、空气污染的原因 ：有害气体（二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳）、烟尘
2、污染物的主要来源： 、化工厂的废气，汽车排放的尾气等。
3、空气污染的危害：（1）、损坏人体。 （2）、影响作物生长。 （3）、破坏生态平衡例如：温室效
应、臭氧层空洞、酸雨。
4、防治和减少空气污染的方法：
（1）加强大气质量监测
（2）
（3）
（4）关注环境、保护环境、养成环保意识，增强社会责任意识
评价样题：
1．区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的 ( )
A. 颜色 B.能否使火焰熄灭 C.状态 D.能否使澄清石灰水变浑
2．目前很多地区空气污染指数超标，原因是( )。
A.人的呼吸 B．植物的光合作用
C.矿物燃料的燃烧 D．工厂的废气
3．下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是( )。
A．燃烧煤和石油产生的废气 B．化工厂排放的烟尘
C．机动车辆排放的尾气 D．绿色植物光合作用后产物
4．许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体。②产生噪音。③产生粉尘。④
易引发火灾。其正确答案是( )
A．只②和④ B．只①，②和④ C．只②，③和④ D．①②③④
5．据报道，现在许多城市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是( )
A.煤燃烧所排放的废气造成的
B.几十万辆汽车，摩托车等排放的废气造成的
C.工业生产中废渣，废水，废气造成的
D.不断地降雨和各种污水的排放造成的
6、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）
A．在通电时一般都能发出有色光 B．都是无色无味的气体
C．一定不能和其他物质反应 D．是空气中含量最少的气体
7、氮气的用途也很广泛，下列属于氮气用途的是（ ）
A．合成氨制作氮肥 B．充入灯泡作保护气
C．作为火箭发射的推进剂 D．医疗上可作为危重病人的急救气
8、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和
二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的是( )
A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬 B．生活和生产中燃烧煤炭

C．工业生产排放废水 D．机动...