人教版九年级上册化学教案-绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩3页

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
教学目标
1.通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
2.引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情
感。
3.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
教学重点
什么是化学；激发化学学习的兴趣。
教学难点
什么是化学。
教学过程
很高兴成为咱们班的一员，希望大家喜欢我。
当你翻开这本崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正向你徐徐打开，在你的脑海中是否会有这样的想法：
什么是化学？化学有什么用。这节课，我将与同学们一起走进化学世界，领略化学魅力。
下面给大家表演一个魔术：魔棒点灯
下面给大家描述一个巫术：杀鬼见血。某偏僻山区，受传统的封建意识影响太深，信奉巫术，一位二十多
岁的青年人得了重病，其母亲请来巫婆，巫婆自称是王母娘娘之女下凡，令其母亲将病人用被子裹着，绳
索捆绑，棍棒抽打。巫婆在病人旁边左手端起“神水” ，右手挥舞长刀，口中念念有词，最后一声怪叫：
“天灵灵，地灵灵，女妖精快现形！天门开，地门开，女妖精快出来！”几口“神水”喷在草纸和长刀上，
一刀砍在草纸上，只见“鲜血”直流。
下面给大家讲一个故事：在第二次世界大战期间，某国侦察小分队发现了德国法西斯一处十分隐蔽的兵工
厂，上级命令小分队必须在三天之内炸毁，可是兵工厂戒备森严，怎么办呢？正当大家一筹莫展的时候，
在部队服役的一名化学家提出了一个方案。在一个伸手不见五指的夜晚，侦察队带着十多只老鼠来到兵工
厂的围墙外。他们在老鼠身上涂上了一些液体，然后把老鼠放进兵工厂的围墙内，不一会儿，涂在老鼠身
上的物质自发地燃烧起来，燃着的老鼠四处逃窜，其中一只从阴沟洞窜进了弹药库，随着轰隆一声巨响，
兵工厂被摧毁了。
下面给大家说一件怪事：在德国，有一位有淡黄色头发的学生在热天想凉爽一下，跳到了游泳池中。过了
一会儿，游泳池边的人吃惊地看到，从水中站起来了一位满头绿发的青年。
通过以上的事实，同学们一定会想：魔棒点灯的秘密是什么？杀鬼见血的玄机在哪里？智炸兵工厂的道理
又何在？德国学生的头发为什么就变成了绿色？我们或许会对日常生活中下列现象产生疑问：为什么陈年
老酒分外香？为什么霜打的青菜味更美？为什么久置的红薯格外甜？为什么烧鱼时加些酒能使鱼更好吃？
在无人的原始森林，为什么会莫名奇妙地燃起大火？五彩缤纷的节日礼花是怎样形成的？燃烧、铁生锈是
何现象？保温瓶的水垢如何除去？这些问题都可以通过我们学习一门新的学科——化学而得到解答。
【过渡】化学离我们远吗？
【抽生阅读】第一页第二段。
【过渡】化学研究什么呢？
【抽生阅读】第二页第二段。
【总结】化学要研究物质及其变化，不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存
在的新物质。
【过渡】化学在保证人类生存并不断提高生活方面起着怎样重要的作用？
【抽生阅读】第二页第三段。
【总结】学了化学后，不但能知道物质的性质和用途，还会进一步知道它们的内部组成、结构以及变化规
律。知道如何利用它们来创造新的产品，以及人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法。

【提问】人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程，古时候，人类经过了怎样的历程
才觉得越来越离不开化学了？
【抽生阅读】第二页最后一段。
【过渡】我国古代在化学方面取得了怎样了不起的成就，下面我们来看几幅图片。
【看图】第二页、第三页图 1、图 2、图 4、图 5、图 3
【补充讲解图 3】图 3是越王勾践剑，是一九六五年考古工作者在挖掘湖北江陵望山一号楚墓时，发现了
这把名贵青铜剑。剑与剑鞘吻合得十分紧密，拔剑出鞘，寒光耀目，剑身有黑色菱形几何暗花纹，内铸有
极其精细的 11道同心圆圈。剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰，而且毫无锈
蚀，刃薄锋利。试之以纸，20余层一划而破。这把剑历经两千四百余年，仍然纹饰清晰精美，寒光闪烁锋
利无比，被世人誉为“王者之剑”、“天下第一剑”，由此可见...