最新人教版九年级化学精品教案-化学变化和物理变化一4页

1.1 物质的变化和性质（第一课时）
【学习目标】：
1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的物理变化
和化学变化；
2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。
3.在实验过程中，引导学生观察实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养成良好
的习惯和方法
4.学习重点与难点：物理变化和化学变化的概念与判断。
一、课前导学部分：
【课前知识积累】
1.日常生活中水的常见状态有、 、三种。
2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是
3.在日常生活中，我们经常见到水加热会变为水蒸气 、在冰箱中的水会变成冰；铁钉
被锤子打弯、钉子在潮湿的空气中会生锈；纸张既容易被撕碎也易燃烧等现象。你能
否再举一些类似的变化实例呢？
知识点 1化学变化和物理变化
【阅读】P6～P7课文内容及有关插图
【思考与交流】试归纳总结物理变化和化学变化的定义，并把你列举的例子进行分类，
说出你的分类依据。
二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成）
三、展示激学与拓展提升部分
【实验探究】：（课堂上可由学生完成 ）
观察:仔细观察演示的几个实验，并将实验现象纪录如下表：
序 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 有 无 新

号 物 质 生
成
① 液态的水 液态的水
② 蓝色块状的胆矾 蓝色粉末状的胆
矾
③ 蓝色的硫酸铜溶
液
蓝色的氢氧化铜
沉淀等
④ 颗粒状石灰石
（或大理石）
二氧化碳气体等
⑤ 银白色的镁条 白色的氧化镁
讨论：（1）以上五个变化在本质上有什么不同之处？
（2）、在化学变化中常常伴随着一些明显的现象，请回顾刚才所做实验总结在化学变
化中伴随着哪些现象？是不是具备上述现象的变化一定是化学变化？请举例说明。
【典型例析】实验步骤：（1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上。（2）仔细观察蜡烛燃烧
时产生的现象。
问题思考：（1）蜡烛燃烧属于什么变化？该变化中是否伴随物理变化？
（2）物理变化和化学变化之间有何联系？
【归纳小结】：结合你对物理变化和化学变化的理解， 从以下方面比较物理变化与化
学变化的区别与联系
物理变化 化学变化
概念
外 在 表 现
形式
或 的改变。 经常伴随有、、 、
、 等现象以及的转化。
根本区别
联系 化学变化过程中同时发生物理变化，而物理变化过程中同时发生化学变
化
【教你一招】化学变化韵语
化学变化，颇有特征；新的物质，伴随而生；
发光放热，沉淀生成；放出气体，颜色变更；
奇异现象，五彩缤纷；物理变化，同时发生。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）
1.下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（ ）
A.冰激凌融化 B.苹果腐烂 C.玻璃打碎 D.海水晒盐
2. 下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ）

A．榨取果汁 B．冬瓜腐烂 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧
3. 能用于判断是否发生了化学变化的依据是（ ）
A．生成新物质 B． 生成沉淀或气体 C．发生颜色变化 D ．发光发
热
4.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
A．用海水晒盐 浓硫酸使白纸变黑 B．牛奶变酸 米酿成醋
C．矿石粉碎 食物腐烂 D．蜡烛燃烧 酒精挥发
5.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（ ）
A.燃气篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物将太阳能转化为化学能 D.煤燃烧发电
6.2010年 5月 18日，广州体育馆的爆破成为“中国爆破史上规模最大，速度最快的一
次城市控制爆破”，被称为“中国第一爆”。数次爆破共使用炸药 300 多千克，其爆炸
属于化学变化。请例举两例你知道的属于物理变化的爆炸：、。
7、在化学变化的过程中可能会发生______变化，如点燃蜡烛，石蜡熔化是________变
化;同时石蜡生成二氧化碳与水，是________变化;但在物理变化中不一定发生
_____________变化
8、【中考直通车】下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）
A. 白玉做床，金做马 B. 千里冰封，万里雪飘
C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 夜来风雨声，花落知多少
【课后反思】：
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