最新人教版九年级化学精品教案-2-1-1 空气是由什么组成的（3）3页

课题 1 空气（第 1 课时）
空气是由什么组成的
【学习目标】
1、了解空气的主要成分
2、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物。
3、通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作，分析空气的组成
4、混合物、纯净物的判定
5、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源
【学习重点、难点】（1）了解空气的组成，各成分的用途（2）混合物、纯净物的判定
第 一 课 时
【自学过程】
1、二百多年前，法国的化学家用定量的方法研究了空气的成分。并得出了空气是由和
组成。约占空气总体积的 1/5。
2、空气的成分（按体积分数算），大约是
3、混合物：
纯净物：
各举三例。
【课堂研讨】
4、空气中氧气的含量测定实验，在教师的演示实验下回答：
燃烧匙中盛装的物质是足量的该物质燃烧的现象是
燃烧熄灭后，打开弹簧夹，观察到的现象是
5、红磷燃烧的文字表达式：
6、该实验的结论是：
实验中红磷为何要足量
若测得的结果发现氧气的含量小于空气体积的 1/5，请你分析可能的原因是
【习题巩固】下列气体说明空气中含有哪些成分？
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。

【拓展延伸】
1、用生活事实或小实验证明空气的存在
2、如何收集某化工厂附近的空气样品
【课后作业】 A、练习册对应习题 B、练习册对应习题 学案【拓展延伸】
教学反思：学生
教师
中小学系列课堂教学资料设计