最新人教版九年级化学精品教案-《走进化学实验室》第二课时二5页

走进化学实验室
学习目标：
1.能进行给物质加热、洗涤仪器等基本实验操作。
2.进一步培养良好的实验习惯。
3.认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
4. 体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。
学习过程：
（一）导入：
1.在实验室里我们通常使用什么仪器对物质进行加热？（个人思考，组内交流）
2.在实验室里(1)哪些常见的仪器可以直接加热，(2)哪些仪器需要垫上石棉网才能加热，
(3)哪些仪器不能加热？（个人思考，组内交流）
（二）自学：
1.酒精灯的使用方法：用 3 分钟阅读课本第 20 页酒精灯的使用方法，归纳使用酒精灯
应注意哪些方面的问题？
使用酒精灯时的注意事项：
（1）绝对禁止 。
（2）绝对禁止 。
（3）向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 。
（4）用完酒精灯，必须 ，不可用嘴去吹。
（5）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻
。
（6）酒精灯的火焰分为 、 、 。其中 温度最高。因此，应用
外焰部分进行加热。
【实验 1－9】点燃酒精灯，按照课本第 21 页实验 1－9 进行实验。
讨论交流：
为什么熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭？
实验探究：
按照课本第 21 页活动与探究进行实验。
讨论交流：
① 加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？
② 如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？
③ 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
2.物质的加热：
用酒精灯给物质加热时的注意事项：
⑴给液体加热可以用 ；给固体加热可以用 等。有
些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。

⑵如果被加热的玻璃容器外壁有水，应 ，然后加热，以免容器炸裂。
⑶加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得过远，距离过近或过
远都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器，不要 ，否则可能破裂。也不
要直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
【观察思考】
观察给固体物质的加热装置，思考下列问题：

【归纳总结】
1. 总结给固体物质加热的方法：
2.总结给液体物质加热的方法：

3 用 2 分钟阅读课本 P22－23 页洗涤仪器部分，回答下列问题：
①用完的仪器为什么要洗涤？
②以试管为例，说明如何洗涤仪器？
③仪器洗涤干净的标志是什么？
4 用 2 分钟阅读课本 P152－153 页内容，回答下列问题
① 托盘天平的使用方法：
②常见仪器的连接有哪些？
讨论交流：
在称量药品时不慎将药品放在右盘，砝码放在左盘，会造成怎样的结果？
精讲点拨：
【例题 1】小明同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂了，请你帮他
分析可能导致试管破裂的错误操作。
【例题 2】下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是（ ）A.光亮透明 B.内壁上的水成股
流下 C.内壁上有水珠　D.内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下
达标训练：

1.与蜡烛的火焰相比，酒精灯的火焰也分为 、 、 三个部分。其中 部分
的温度最高。
2.玻璃仪器洗涤干净的标志是 。
3.请把下列相关内容用短线连接起来:
刚加热后的试管直接放在实验台上 在火焰上来回移动
加热时玻璃容器外壁有水 液体喷出伤人
加热时玻璃容器离灯芯太远 移动酒精灯
给不固定的试管加热 ...