- 146.00 KB
- 2023-07-01 23:40:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
MnO2
【导学案】
课题 2:如何书写化学方程式(第一课时)
【课前预习】
⑴书写化学方程式要遵循的两个原则:一是必须以 为基础,绝不能凭空臆
想、臆造事实上不存在的 和 ,二是要遵守 ,等号两边
各原子的 和 必须相等。
⑵书写化学方程式时,要在式子两边的化学式前面而配上适当的 ,使得每种元
素原子的 必须相等,这个过程就是化学方程式的配平。
⑶书写化学方程式的一般步骤:
① ;② ;③ ;
⑷若反应物无气体而生成物有气体,应在生成的气体化学式后面标注“ ”号;在溶液中
的反应物无固体而生成物有不溶物,应在生成的不溶物化学式后面标注“ ”号;“ ”
号表示 。还要严格区别“点燃”、“加热”和“高温”等反应条件,“燃烧”是一种
发光放热的剧烈化学反应并不是反应条件。
【课时训练】
1.化学方程式是重要的化学用语。根据化学方程式不能获得的信息是( )
A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件
2. 下列化学方程式书写完全正确的是( )
A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B.2KClO3====2KCl+3O2↑
C.4P+5O2
加热
==== 2P2O5 D.2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
3.根据化学方程式“2H2 + O2 2H2O”判断,下列说法不正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.2 份质量氢气和 1 份质量氧气可生成 2 份质
量水
C.氢气、氧气和水的分子个数比为 2:1:2 D.这是一个化合反应
4.若 C的化学式为 A2B5,则下列反应的化学方程式书写正确的是 ( )
A.2AB2 + B2 = 2C B.3AB2 + B2 =2C C.4AB2 + B2 =2C D.AB2 + 4B2 =2C
5.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是
4X+11O2 Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是( )
A.X 的化学式是 FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的个数比为 1:2
C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为 70%
6.“ ”和“ ”分别表示两种原子,下列反应(条件省略)能用右图表示的是( )
A.2H2+O2=2H2O
B.H2+Cl2=2HCl
C.2Hg+O2=2HgO
D.2HgO=2Hg+O2↑
7.右图可形象的表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“ ”、
“ ”、“ ”分别表示 A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中 A、B、
C的化学计量数之比为 ( )
点燃
点燃
点燃
点燃
=
△
A.4:1:3 B.3:1:2
C.4:1:2 D.3:1:3
8.下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )
A.该反应的反应物可能属于氧化物
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水
制取氧气的反应
C.该反应生成物都属于化合物
D.该反应类型为分解反应
9.研究人员利用太阳能反应器制造合成气,其主要成分为 CO 和 H2,该种化工原料在不同
催化剂的作用下,可合成不同的产品,已经实现工业化生产。
⑴若仅用合成气为生产原料,其中不可能得到的物质是 (填序号)。
A.甲醇:CH3OH B.尿素:CO(NH2)2 C.葡萄糖:C6H12O6
⑵在一个密闭的容器内有一氧化碳、氢气、水蒸气和 X,在一定条件下充分反应,测得反
应前后各物质的质量如下表 2:
甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 4 10 40 44
反应后的质量/g 22 待测 56 10
则当反应后氢气的待测质量为 g。该反应中一氧化碳与水的质量比为 ...
【导学案】
课题 2:如何书写化学方程式(第一课时)
【课前预习】
⑴书写化学方程式要遵循的两个原则:一是必须以 为基础,绝不能凭空臆
想、臆造事实上不存在的 和 ,二是要遵守 ,等号两边
各原子的 和 必须相等。
⑵书写化学方程式时,要在式子两边的化学式前面而配上适当的 ,使得每种元
素原子的 必须相等,这个过程就是化学方程式的配平。
⑶书写化学方程式的一般步骤:
① ;② ;③ ;
⑷若反应物无气体而生成物有气体,应在生成的气体化学式后面标注“ ”号;在溶液中
的反应物无固体而生成物有不溶物,应在生成的不溶物化学式后面标注“ ”号;“ ”
号表示 。还要严格区别“点燃”、“加热”和“高温”等反应条件,“燃烧”是一种
发光放热的剧烈化学反应并不是反应条件。
【课时训练】
1.化学方程式是重要的化学用语。根据化学方程式不能获得的信息是( )
A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的质量比
C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件
2. 下列化学方程式书写完全正确的是( )
A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B.2KClO3====2KCl+3O2↑
C.4P+5O2
加热
==== 2P2O5 D.2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
3.根据化学方程式“2H2 + O2 2H2O”判断,下列说法不正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.2 份质量氢气和 1 份质量氧气可生成 2 份质
量水
C.氢气、氧气和水的分子个数比为 2:1:2 D.这是一个化合反应
4.若 C的化学式为 A2B5,则下列反应的化学方程式书写正确的是 ( )
A.2AB2 + B2 = 2C B.3AB2 + B2 =2C C.4AB2 + B2 =2C D.AB2 + 4B2 =2C
5.地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是
4X+11O2 Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是( )
A.X 的化学式是 FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的个数比为 1:2
C.反应前后氧元素的化合价发生改变 D.Fe2O3中铁元素的质量分数为 70%
6.“ ”和“ ”分别表示两种原子,下列反应(条件省略)能用右图表示的是( )
A.2H2+O2=2H2O
B.H2+Cl2=2HCl
C.2Hg+O2=2HgO
D.2HgO=2Hg+O2↑
7.右图可形象的表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“ ”、
“ ”、“ ”分别表示 A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中 A、B、
C的化学计量数之比为 ( )
点燃
点燃
点燃
点燃
=
△
A.4:1:3 B.3:1:2
C.4:1:2 D.3:1:3
8.下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )
A.该反应的反应物可能属于氧化物
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水
制取氧气的反应
C.该反应生成物都属于化合物
D.该反应类型为分解反应
9.研究人员利用太阳能反应器制造合成气,其主要成分为 CO 和 H2,该种化工原料在不同
催化剂的作用下,可合成不同的产品,已经实现工业化生产。
⑴若仅用合成气为生产原料,其中不可能得到的物质是 (填序号)。
A.甲醇:CH3OH B.尿素:CO(NH2)2 C.葡萄糖:C6H12O6
⑵在一个密闭的容器内有一氧化碳、氢气、水蒸气和 X,在一定条件下充分反应,测得反
应前后各物质的质量如下表 2:
甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 4 10 40 44
反应后的质量/g 22 待测 56 10
则当反应后氢气的待测质量为 g。该反应中一氧化碳与水的质量比为 ...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计