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- 2023-07-01 23:32:01 发布
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九年级化学上册导学案
课题
第五单元 化学方程式(复习)
课型 讲授课 主备 审核
学习
目标
1.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系;能从微观角度认
识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
2.理解化学方程式的涵义,了解书写化学方程式要遵守的原则。能正确书写
简单的化学方程式。
3、掌握有关反应物、生成物质量的计算;掌握化学计算的解题格式,锻炼化
学计算题的解题能力;通过有关化学反应的计算,能从定量的角度理解化学
反应。
学习
重点 正确理解质量守恒定律及其应用
学习
难点
能根据化学方程式进行简单的计算
预
习
案
一、质量守恒定律
1.内容: 化学反应的各物质的质量总和等于反应后
的各物质的质量总和
2.微观解释:在化学反应前后,原子的 、 、 均保持
不变(原子的三不变)
3.化学反应前后
(1)一定不变 宏观:反应物和生成物的 不变
元素的 和 不变
微观:原子的 、 、 不变
(2)一定改变 宏观: 的种类一定改变
微观: 的种类一定改变
(3)可能改变 的数目可能改变
二、化学方程式
1.书写原则 (1) (2)
2.含义:以 2H2+O2点燃 2H2O为例
(1)
(2 )
(3)
三、基本反应类型
用字母 A. B. C. D来表示
如(1)化合反应:A+B=C
(2)分解反应
(3) 置换反应
(4) 复分解反应
行
课
案
一、质量守恒定律的理解及其应用
1.对质量守恒定律的正确理解是( )
A.参加反应的各种物质的质量不变
B.化学反应前后各物质的质量不变
C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相
2.为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙
硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:
,则 X的化学式为( )
A. B.SO3 C.SO2 D.CO2
3.下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A.5g水受热变成 5g水蒸气
B.5g食盐溶解在 95g水中,成为 100g食盐溶液
C.100mL水加入 100mL酒精,体积小于 200mL
D.木炭燃烧后质量减少
4.a g 镁在氧气中完全燃烧后,得到 b g 白色固体,此时参加反应的氧气为
( )
A.(a+b)g B.(a-b)g C.(b-a)g D.无法判断
化学方程式的意义如下:
① 宏观意义:表示反应物、生成物及反应条件;
② 微观意义:表示反应物与生成物的分子、原子之比;
③ 质量意义:表示反应物和生成物之间的质量关系。
课堂巩固:
1.下列关于化学反应 2X+Y 2Z的叙述,错误的是( )
A.Z一定是化合物
B.反应中 X、Y、Z三种物质的粒子数目比为 2∶1∶2
C.若 X 和 Y 的相对分子质量分别为 M 和 N,则 Z 的相对分子质量为(M+
N)
D.若 a g X完全反应生成 b g Z,则同时消耗(b-a)g Y
2.某物质在空气中燃烧的生成物是二氧化碳、 二氧化硫和水,这种物质的
成分有( )
...
课题
第五单元 化学方程式(复习)
课型 讲授课 主备 审核
学习
目标
1.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系;能从微观角度认
识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
2.理解化学方程式的涵义,了解书写化学方程式要遵守的原则。能正确书写
简单的化学方程式。
3、掌握有关反应物、生成物质量的计算;掌握化学计算的解题格式,锻炼化
学计算题的解题能力;通过有关化学反应的计算,能从定量的角度理解化学
反应。
学习
重点 正确理解质量守恒定律及其应用
学习
难点
能根据化学方程式进行简单的计算
预
习
案
一、质量守恒定律
1.内容: 化学反应的各物质的质量总和等于反应后
的各物质的质量总和
2.微观解释:在化学反应前后,原子的 、 、 均保持
不变(原子的三不变)
3.化学反应前后
(1)一定不变 宏观:反应物和生成物的 不变
元素的 和 不变
微观:原子的 、 、 不变
(2)一定改变 宏观: 的种类一定改变
微观: 的种类一定改变
(3)可能改变 的数目可能改变
二、化学方程式
1.书写原则 (1) (2)
2.含义:以 2H2+O2点燃 2H2O为例
(1)
(2 )
(3)
三、基本反应类型
用字母 A. B. C. D来表示
如(1)化合反应:A+B=C
(2)分解反应
(3) 置换反应
(4) 复分解反应
行
课
案
一、质量守恒定律的理解及其应用
1.对质量守恒定律的正确理解是( )
A.参加反应的各种物质的质量不变
B.化学反应前后各物质的质量不变
C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相
2.为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙
硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:
,则 X的化学式为( )
A. B.SO3 C.SO2 D.CO2
3.下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A.5g水受热变成 5g水蒸气
B.5g食盐溶解在 95g水中,成为 100g食盐溶液
C.100mL水加入 100mL酒精,体积小于 200mL
D.木炭燃烧后质量减少
4.a g 镁在氧气中完全燃烧后,得到 b g 白色固体,此时参加反应的氧气为
( )
A.(a+b)g B.(a-b)g C.(b-a)g D.无法判断
化学方程式的意义如下:
① 宏观意义:表示反应物、生成物及反应条件;
② 微观意义:表示反应物与生成物的分子、原子之比;
③ 质量意义:表示反应物和生成物之间的质量关系。
课堂巩固:
1.下列关于化学反应 2X+Y 2Z的叙述,错误的是( )
A.Z一定是化合物
B.反应中 X、Y、Z三种物质的粒子数目比为 2∶1∶2
C.若 X 和 Y 的相对分子质量分别为 M 和 N,则 Z 的相对分子质量为(M+
N)
D.若 a g X完全反应生成 b g Z,则同时消耗(b-a)g Y
2.某物质在空气中燃烧的生成物是二氧化碳、 二氧化硫和水,这种物质的
成分有( )
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