第4单元 课题3：水的组成-导学案3页

课题 3 水的组成
【学习目标】
1.能通过电解水的实验现象产生氢气和氧气的事实，推断出水是由氢元素和氧元素组成的
2. 能从组成上区分纯净物和混合物，单质和化合物以及氧化物
3.通过水的分解和氢气的燃烧反应，进一步了解分解反应、化合反应等基本反应类型，初
步树立化学反应前后元素守恒的观点
【重点难点】实验探究认识水的组成及单质和化合物的区分
【探究导学】
一、电解水测定水的组成
1.实验现象：电极上有 产生，一段时间后，
试管 1和试管 2中的气体体积比约为 。
2.检验气体
正极：用带火星的木条检验正极的气体，发现木条 ，说明是
；
负极：用燃着的的木条检验负极的气体，发现气体能够 ，发出 火焰，说
明是 。
可简记为：“正氧负氢，氢二氧一”
3.实验结论：水在通电的条件下，生成了 和 ，
水电解的文字表达式是 属于
反应。
水电解的符号表达式是
4.实验推论：水是由 组成；因为在化学反应前后
不改变
注：实验中氢气和氧气体积比大于 2:1的原因有哪些？
（1）氧气不易溶于水，氢气难溶于水，在水中氧气比氢气溶解能力强
（2）氧气会与电极发生氧化反应
氢气的性质与验纯：
1.物理性质：氢气是 色、 味、 溶于水的气体，密度比空气
2.化学性质：具有 ，燃烧发出 火
焰，且不纯的氢气点燃可能发生 ， 因此点燃氢
气前应该检验 。
3.验纯的方法：如图点燃氢气时，如果发出尖锐的爆鸣声，则表明
氢气 ；如果声音很小，则表明氢气 。
验纯可简记为：“一收、二
堵、三下倾”
二、物质的分类
1.填写下列物质的化学符号，并分析对比它们的组成特点。
物质名称 氢气 氧气 氮气 高锰酸钾 氯化钾
化学符号

物质名称 碳 硫 磷 水 二氧化碳 二氧化硫
化学符号
组成特点
【小结】物质各类别之间的关系
混合物（多种物质）如：
物质 单质：由同种元素组成的纯净物
纯净物（一种物质） 氧化物
化合
物：由不同种元素组成的纯净物 …
【达标测试 】
1、右图是简易电解水装置图，试回答问题：
(1)其所用电源为 电，由图可知 A端为 极。
(2)与 A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。
(3)如果与 B端气体的体积为 8mL， 则与 A端气体的体积为 。
（4）反应的化学表达式（用化学符号书写 ）： 。
2、1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的 物质，可表示为 H3，下列说法中，
正确的是（ ）
A. 这种物质为氢气 B. H3是一种氢的化合物
C. 这种物质属于单质 D. H2与 H3混在一起，属于纯净物
3．电解水，与电源正极相连一端生成气体不具有的性质是（ ）。
A．能支持燃烧 B．能供给呼吸 C．能作燃料 D．密度比空气大
4．检查氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ）
A．听到尖锐的爆鸣声 B．看见蓝色的火...