第3单元 课题3：元素 导学案2页

化学之旅——元 素
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[导语]本节课我们将从宏观上研究物质的组成——元素，通过学习我们要明确元素的概念,会分析化
学变化中分子、原子、元素的变化情况。知道地壳、生物体中元素的含量；会写常见元素的符号并能说出
它表示的意义，认识元素周期表。
一、认识元素的概念
1.元素是组成物质的基本成分，大约只有 100 多种。如碳酸钙（CaCO3）就是有钙元素、碳元素和氧
元素组成的。
2.比较下表中的三种原子，你能发现什么？
原子名称 质子数 中子数 电子数 相对原子质量 发现
氕（pie） 1 0 1 1
氘(dao) 1 1 1 2
氚(chuan) 1 2 1 3
它们是具有相
同的
的一类原子。
3.我们知道，不同种类的原子主要是 不同。所以我们把
　　　　　　　　或 　　　　　　　　 相同的一类原子总称为元素。
4.分析:在化学反应 中，分子是种类　　　　　，
原子种类　　　　　，物质种类　　　　，元素种类　　　　　。
5.地壳中含量前四位的元素是　　　　　、 、 、 ；生物体中含量
前四位的元素是 、 、 、 。
6.多种多样的物质的组成与构成关系图。
二、认识元素符号及其意义
1.书写元素符号时如果只有一个字母必须用 ，如果有两个字母，第一个字母要 ，
第二个字母必须用 。
2.元素符号的意义：如 O即表示 ，又表示 。2O则表示 。
注意：（1）有些由原子直接构成的物质如铁（Fe），其符号除表示铁元素、一个铁原子之外，还表示
铁这种物质。
（2）元素只论种类不论个数，而原子既论种类，也论个数。
2
2 2 2 2 2 2
MnOS O SO H O H O O+ → → +点燃
物
质
如水、氧气
如铜、铁
如氯化钠
组成
构成
构成
构成

3.写出下列常见元素的符号：
氢 碳 氧 氮 钠 镁 铝 磷
硫 氯 钾 钙 铁 铜 锰 锌
4. 练习：判断正误：（1）水（H2O）是由水分子构成的。（ ）
（2）水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的。（ ）
（3）水（H2O）是由氢原子和氧原子构成的。（ ）
（4）水分子（H2O）是由氢原子和氧原子构成的。（ ）
三、认识元素周期表
1.1869年， 发现了元素周期律并编制了元素周期表，这是我们学习化学的一个工具。
2.元素周期表共有 个横行， 个纵行。每一个横行叫一个 。每一个纵横叫一个
（其中 8，9，10三个纵行共同组成了一个族）。
3.思考发现：
（1）元素周期表中按原子序数递增的顺序进行排列，原子序数等于 数。
（2）每一个周期的元素都具有的共同点是 。
（3）每个周期开头的多为 元素，靠近结尾的多为 元素。
（4）每个周期中的元素自左到右，失电子能力 ，得电子能力 。
（5）每一个族的元素都具有的共同点是 ，化学性质非常相似。
（6）在元素周期表中的族又可分为主族（带 A）、副族（带 B）、VIII族和 0族。
（7）从每种元素的方框内，你能得出元素的哪些信息？ 、
、 、 。 你 还 可 以 推 出 的 信 息
有： 、 、 。
四、学后反思 通过本节的学习，你有什么收获？
1.什么是元素？不同元素的本质区别是什么？
2.你能记住多少常见元素的符号，试着写一下。