第2单元《我们周围的空气》复习导学案3页

第二单元 课题《我们周围的空气》复习导学案
温馨寄语：只要付出，就有收获。相信你能行。
【使用说明】立足课本，完成知识回放，尽量闭卷完成后面的习题，可适当在组
内讨论
【学习目标】通过重温课本和完成知识回放，对单元知识有一个整体的认识；在
讨论学习的基础上对本单元知识有深入的认识。
【学习重、难点】 1、 空气的成分、污染；2、空气中氧气含量的测定方法
3、氧气的性质和制法。
【复习建议】 在空气的污染及防治方法、探究是空气中氧气含量的实验、
氧气的性质和制法方面多加注意。
【学习过程】
（一）【知识回放】：
一、课前预习
预习内容：第二单元所有知识内容
预习检测：（课前完成检测内容）请各小组长检查本组同学完成情况，将本组答
案核对后，小组长安排两个学生回答。其他组的同学可做点评
第一部分：空气：
1、第一个对空气组成进行探究的化学家是_________________（第一个用天平进
行定量分析）。
2、空气的成分和组成（体积分数 ） 。
（1）空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求：足量且产物是_____体
b、装置要求：____________良好
c、现象：有大量_________产生，广口瓶内液面上升约________体积
d、结论：空气是混合物；
氧气约占_________，可支持燃烧；
氮气约占______，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于 1/5 的可能原因是：
______________________________________________________
②能否用铁代替红磷?__________原因是
___________________________________________
能否用碳、硫代替红磷?__________原因是
_________________________________________________
（2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是_______________________和
_________________等.
目前计入空气污染指数的项目为一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入
颗粒物等。
（3）空气污染的危害、保护：
危害：严重___________________,影响___________________,破坏
__________________.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护：加强_________________，改善___________________，使用

________________，工厂的废气经处理后才能排放，积极_____________________
等。
3、纯净物是由 ，混合物是由 。
第二部分 ：氧气是 色、 气味的 体，密度 空气的密度，
溶于水，在压强为 101KPa 时，液氧和固氧均为 色。
2、氧气的化学性质：氧气化学性质 ，具有 性和 性，能供
人类 。
3、写出下列反应的文字表达式及反应时发生的现象：
（1）木炭在空气中燃烧 ，现象
（2）红磷在空气中燃烧 ，现象
（3）铁丝在氧气中燃烧 ，现象
（4）硫在空气中燃烧 ，现象
硫在氧气中燃烧的现象
上述反应中属于化合反应的是 ，属于氧化反应的是 。
第三部分：氧气的制法
（一）、工业上制氧气的原理：利用液氧和液氮的 不同进行分离。
是 变化。
（二）、实验室制氧气的方法
1、反应原理
①利用高锰酸钾加热制取氧气
反应原理：
②利用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气
反应原理：
③利用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
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