化学中考专题复习：专题6跨学科综合试题10页

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中考复习专题
专题六 跨学科综合试题
☞跨学科综合题解题思路和方法
1、跨学科试题是以培养学生的综合分析问题、解决问题的能力为宗旨，突出各学科之间知
识相互渗透的综合类化学试题。试题能突出化学学科的基础性和边缘性。学科综合即以基础
化学知识为主线，有机的渗透物理、数学、生物等学科的知识，学科综合性强。
2、跨学科综合题要注意以下几个方法：
○1 、突破学科本位思想，学会多角度、全方位、多层次地运用多学科的知识去整体思考问
题。
○2 、要牢固地掌握各学科的基础知识，使之形成知识网络，以求灵活运用、融会贯通。
○3 、要注意找各学科知识的结合点，弄清思维的方向和着力点。
3、考点分析
（1）化学与数学综合
（2）化学与物理综合
（3）化学与生物综合
（4）化学与多学科结合
☞中考在线
【中考在线 1】在一耐热活塞底部放一小块白磷，迅速将活塞下压，可以观察
到的现象是______，然后慢慢松开手，活塞最终将回到刻度_______
处 ， 试 回 答 白 磷 燃 烧 的 原 因 该 实 验 说 明 ：
_________________________________；
【答案】
白磷燃烧有大量白烟；4； 压强增大，温度增大，达到白磷着火点；O2约占空气体的五分
之一．
【名师解析】
因为迅速压下活塞，活塞对空气做功，使空气温度上升至白磷的着火点，白磷燃烧，所以观
察的现象为白磷燃烧，产生大量白烟；冷却至原来的温度时，慢慢松开手，由于白磷与氧气
反应，空气体积减小，活塞最终将回到刻度 4 处；由此实验可以得出的结论是氧气体积约占
空气体积的五分之一
【名师剖析】本题考查学生根据实验现象，白磷的燃烧来测定空气中氧气所占的体积分数，
以及掌握空气压强有关的知识。
【中考在线 2】根据右图来回答：经数小时后，U 形管 A、B 两处的液面会出现下列哪种
情况（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化
对实验结果的影响）…
………………………………… （ ）

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A．A 处上升，B 处下降 B．A、B 两处都下降
C．A 处下降，B 处上升 D．A、B 两处都不 变
【答案】
A
【名师解析】
根据图示的装置可知：氧气被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被 NaOH 溶液吸收，导致体系
压强变小，A 液面升高，B 液面降低,故选：A．
【名师剖析】
本题以实验的形式考查了，根据二氧化碳与碱性溶液反应导致压强变化的情况；应用二氧
化碳的性质来解决实际事例的分析能力．
【中考在线 3】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装
置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷 ．
（2）装置冷却到室温，可观察到 U 型管内左侧液面 ．
（3）通过这个实验得出的结论是 ．
（ 4 ） 此 实 验 不 可 推 知 反 应 后 剩 余 气 体 的 两 点 性 质
是： ； ．
【答案】
（1）燃烧，产生大量的白烟；
（2）约上升至 1 处；
（3）空气中氧气的体积分数约占五分之一．
（4）不与白磷反应；不溶于水
【名师解析】
（1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧，产生大量的白烟；

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（2）装置冷却到室温时，可观察到 U 型管内左侧液面上升，约上升至 1 处；
（3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的五分之一．
（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：不与白磷反应，不溶于水．
【名师剖析】本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，
难度稍大，需学生结合课本知识仔细推敲．只有熟悉用白磷测定空气组成的实验原理、操作、
现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．
【中考在线 4】如图所示，在一个烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，里面漂浮着一个不与
硫酸反应的小木块，现要想小木块在硫酸中的位置上浮一些，可...