人教版九年级下册导学案课题1溶液的形成教学案4页

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课题 1 溶液的形成（第 1 课时） 教学案
班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组
【学习目标】了解溶质、溶剂的概念；认识溶液的特征。
【学习重点】溶质、溶剂的概念；分辨溶液中溶质和溶剂；溶液的特征。
【学习难点】分辨溶液中溶质和溶剂
【学习过程】
一、复习（检查自我，我沉着！）
纯净物：
混合物：
二、先学（充实自我，我自强！）
（一） 溶液的概念及特征
1、演示实验：①将少量蔗糖、植物油、泥土分别加入到装有 20mL 水的 1、2、3 号烧杯中，②
在 1 号烧杯中再加入少量食盐。（每次都充分振荡、静置，观察实验现象。）
2、知识架构：
（1）溶液的概念
溶液
溶质溶
液 溶剂
（2）溶液的特征
（二） 溶解性
1、演示实验：[实验 9-2] 观察实验现象，记录在书本的表格中。
2、知识架构：
（1）不同种 ，在同种 中，溶解性 。
（2）同种 ，在不同种 中，溶解性 。
（三） 常见的溶质和溶剂
1、演示实验：[实验 9-3] 观察实验现象，记录在书本的表格中。
2、知识架构：
（1）常见的溶质可以是 体，也可以是 体或 体。
（2）常见的溶剂为 体，如 、 、 等。
三、后教（完善自我，我能行！）
（一） 溶液概念的理解
1、动画模拟：让学生观看溶液的形成过程的微观动画，加深对溶液概念的理解。
2、知识完形：判断下列说法是否正确，加深对溶液概念的认识。
⑴ 溶液是无色的。（ ）
⑵ 无色透明的液体就是溶液。（ ）
⑶ 把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。（ ）
⑷ 在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。（ ）
（二）溶质与溶剂的区分
溶液 溶质 溶剂
硫酸铜溶液
碘酒
稀盐酸

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（三）溶液与悬浊液、乳浊液的区分
溶液：
悬浊液：
乳浊液：
四、巩固（测试自我，我细心！）
1、填写下列溶液中溶质和溶剂的名称。
(1)盐酸溶液______ ________ (2)硫酸锌溶液___________ ________
(3)医用酒精__________ __________ (4)0.9%的生理盐水_______ _________
（5）碘酒_________ _________ （6）白磷的二硫化碳溶液_______ ________
2、溶液是由________和________组成的。溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和(填
“等于”或“不等于”)，溶液的体积________溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等
于”)。
3、下列各组液体中，不属于溶液的是（ ）
A.汽水 B.冰水混合物 C.稀盐酸 D.75%的酒精溶液
4、在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（ ）
A.浮在水面 B.沉在底部 C.浮在中间 D.不会析出来
5、溶液的特征是（ ）
A.含有溶质和溶剂 B.其组成中一定含有水 C.具有无色及透明性 D.具有均一性和稳定性
6、一杯食盐溶液，从溶液的上部取出一些，测得它的密度为 a g/cm3；再从下部取出一些，
测得它的密度为 b...