人教版九年级全册优秀教案第7单元课题2燃料和热量(第2课时)6页

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课题 2 燃料和热量（两课时）
第二课时
[引入新课]
[介绍]煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们作为重要的能源，在
我们的现代生活中起着很重要的作用。前面我们已经学习了天然气的有关知识，这节课我们具
体来学习煤和石油的综合利用。
[板书]拓展课题 煤和石油的综合利用
[活动与探究]
讨论或思考：
1．你家中做饭、洗浴等使用什么燃料?
2．汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料?
3．炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?
[答案]1．煤气或液化石油气等。
2．汽油、煤油、柴油等。
3．炼钢厂、热电厂都用煤作燃料。
[追问]在生活中我们经常用煤气、汽油等作燃料，那么你知道它们是怎样形成的吗?
[回答]1．为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，就可以使煤分解成许多有用的物质，
其中就有煤气。
2．如果将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，就可得到不同的产
品，比如汽油、煤油、柴油等。
[评价]大家回答得非常好，关于这方面的资料下课后再多查点，开阔视野。
[介绍]煤和石油都是由古代生物遗体埋在地层下，在地壳中经过一系列非常复杂的变化而
形成的。由于煤和石油的用途非常广泛，和人类的关系极为密切，所以，人们常把煤称为“工
业的粮食”，把石油称为“工业的血液”。
[过渡]下面同学们仔细阅读课本 P132、P146内容，你能从中学到什么知识?
[学生阅读]
[设问]你从中学到了什么呢?
[回答]1．煤是由有机物和无机物所组成的复杂混合物，主要含有碳元素，此外，还含有少
量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。
2．将煤隔绝空气加热，可使煤分解成焦炭、煤焦油和焦炉气等。其中，焦炭可以冶金，煤
焦油是重要的化工原料，焦炉气则是重要的燃料。这样煤就能被综合利用了。
[教师补充]黑糊糊的煤焦油是一个大宝库，已经从它里面分离出了上百种化合物，又进一
步做成了各种有用的物质。
[投影]

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[引申]例题：煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化：
以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打
上一些孔。请你分析这种变化的优点是：_________。
煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁
的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层，可得到较洁净的水煤气(主要成分是 CO和 H2)，请你写出该
反应的化学方程式___________。
煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是________。
答案：(1)使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分 (2)C+H2O CO+H2 (3)便于及早发现
煤气是否泄漏
[板书]
[过渡]我们接着进行刚才的内容。
[回答]3．从油井中开采出来的石油，又称原油。原油通常显深棕色或黑色，常有绿色或蓝
色荧光，有特殊气味，不溶于水，密度比水的稍小，没有固定的熔点和沸点。
4. 石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素，它也是一种混合
物。
5．石油和煤一样，给它加热后，同样能得到很多产品。人们利用这些产品的燃烧，给工厂、
农村、汽车、轮船、火车等提供所需要的动力和热量。
6．在 20世纪兴起了综合利用石油产品的工业——石油化工。科技工作者把燃料油中较大
的分子裂解成小分子，然后把它们加工制造成各种产品，例如塑料、合成纤维、染料、洗涤剂
等。
……
[教师补充]石油已经在人类生活中发挥了巨大作用，它已深入到了日常生活中的各个方面。
[投影]

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[介绍]我国是世界上最早发现和利用石油的国家之一。早在一千八百多年前，我国勤劳智
慧的劳动人民就发现了石油。我国的石油资源比较丰富，煤也是世界上蕴藏量最大的国家之一。
解放后，我国先后开发和建立了大庆、胜利、华北、中原、大港等石油基地和一批煤炭基地，
近年来在我国海域和西北部也开发出了新的油田。
[引申]近些年，科学家发现了有些能“冒油”的植物。
[投影]
有些能“冒油”的植物，引起了科学家的极大兴趣。这种从植物体里产生的“石油”，实
际上是一种低分子的碳氢化合物，它的分子量在 1000～5000之间，与矿物石油性质相似。科学
家们把这些能产生低分子量碳氢化合物的植物...