人教版九年级化学上册导学案2-2氧气（第2课时）4页

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《课题 2 氧气 》（第 2 课时） 教学案
班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组
【学习目标】
1、了解化合反应的概念，学会辨别化合反应。
2、了解氧化反应的概念，学会区分燃烧与缓慢氧化。
【学习重点】化合反应与氧化反应的概念
【学习过程】
一．定向入境
1．揭题示标
2．情境激趣：用拟人化的方式描述一下“氧气”这个人物。
二．自学建架
知识模块——（一）化合反应
Ⅰ．个人自学
1．讨论：P35“讨论题”，记录在书本的表格中。
2．建构：
三、化合反应：
3．即学即练
⑴烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生
大量烟雾（主要含有五氧化二磷）将目标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式
，该反应的基本类型是 反应。
⑵下列反应中属于化合反应的有（ ）
A．过氧化氢 水 + 氧气 B．铁 + 水 + 氧气 铁锈
C．铁 + 硫酸铜 硫酸亚铁 + 铜 D．汞 + 氧气 氧化汞
Ⅱ．个人（小组）疑问

知识模块——（二）氧化反应
Ⅰ．个人自学
1．讨论：P35“讨论题”中上述三个反应还有什么共同特征？
2．建构：
四、氧化反应：
3．即学即练
下列反应属于氧化反应的有（ ）
A．水 + 氧化钙 氢氧化钙 B．碳酸 水 + 二氧化碳
C．蜡烛 + 氧气 水 + 二氧化碳 D．硫 + 氧气 二氧化硫
Ⅱ．个人（小组）疑问

知识模块——（三）燃烧与缓慢氧化
Ⅰ．个人自学

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1．阅读：P36
2．建构：
燃烧 缓慢氧化
定义
不同点
相同点
3．即学即练：
例举几个生活中“缓慢氧化”的例子： 、 、 、
等。
Ⅱ．个人（小组）疑问

三．精讲补架
1、化合反应一定是氧化反应吗？氧化反应一定是化合反应吗？请分别举例说明。
2、铁丝放置在空气中一段时间以后会生成铁锈，其原因是铁丝与空气中的氧气等物质发生
了化学反应，比较一下这个反应和上述反应有什么相同点和不同点。
四．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）

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五．达标巩固
1、下列不属于缓慢氧化的是 （ ）
A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、酒和醋的酿造 D、燃烧
2．下列反应中属于化合反应的有（ ）
A．水 氢气+氧气 B．氨气 + 水 + 二氧化碳 碳酸氢铵
C．锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气 D．镁 + 氧气 氧化镁
3、下列反应属于氧化反应的有（ ）
A．二氧化碳 + 水 碳酸 B．碳酸钙 氧化钙 + 二氧化碳
C．甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳 D．碳 + 氧气 二氧化碳

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4、既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
A 铝 + 氧气 氧化铝 B 蜡烛 + 氧气 二氧化碳 + 水
C 氨气 + 水 氨水 D 氨气 + 氯化氢 氯化铵
5、 下列叙述正确的是（ ）
A.氧化反应一定是化合反应 B. 凡是两种或两种以上的物质发生的反应是氧化反应
C.凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应 D.化合反应一定是氧化反应
6、二氧化硫（SO2）遇到臭氧（O3）微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反应生
成硫酸，这是除去废气中 SO2的理想方法。写出 SO2与 O3反应的文字表达式 。
该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应，从物质与氧结合的角度看是 反应，
其中氧气提供 ，具有 性。
7、氧气的化学性质：具有 性， 性。