人教版九年级上册导学案1-绪言化学使世界变得更加绚丽多彩2页

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课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
一、学习目标：
1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义
2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感
3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣
【课前知识积累】
1.化学的研究对象是________________。
2.我国古代四大发明有_________、 _________、 _________、 ___________ 。
【情境导入】
1.请同学们仔细观察老师变的几个小魔术，谈一谈你有何感受？
2.你想了解什么是化学？化学有什么用吗？
二、自主探究：
【阅读】P1～P4 课文内容及有关插图回答下列问题
知识点 1 什么是化学
世界是物质的，化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。它不仅要
研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。
知识点 2 学习和研究化学的意义
1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：
（1）利用化学生产 ，以增加粮食的产量；
（2）利用化学合成 ，抑制 ，保障人体健康；
（3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件；
（4）利用化学综合应用 和 ，以使人类生活得更加美好。
2.学习化学以后，你不但能知道物质的 和 ，还会进而知道它们的内部 、
以及 ，知道如何利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化学和 化学的历
史和方法。
知识点 3 化学发展简史
1.古代化学
（1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。
（3）我国人民的贡献：①我国劳动人民在商代就能制造出精美的 。②春秋战国时期就能
和 。③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。
2.近代化学
（1） 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
（2）1869年，门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。
3.现代化学
（1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用 技术制造出有特殊功能
的产品。
（2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。
【思考与交流】
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，如塑料是人类的重要发明，
塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便，但如果滥用，则会出现环境难以消除的“白色垃圾”，成为“白
色污染”，造成危害，难怪有人说“科学是一把双刃剑”，我们应该扬长避短，在享受现代文明的同时，还
要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些？你知道应
采取哪些措施预防它们吗？

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【知识拓展】.绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，是 21 世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门
能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下：⑴充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；⑵在
无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；⑶提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原
子都被产品所消纳，实现“零排放”；⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品
【交流讨论】
1.假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？
2.根据上述对化学的认识，你打算如何学好化学？
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获...