人教版九年级上册导学案1-3走进化学实验室(第1课时)2页

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课题： 走进化学实验室（第一课时）
常用仪器介绍 药品的取用规则
一、学习目标：
1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会
药品的取用方法。
2.遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
3.认识实验是科学探究重要手段，知道严谨的科学态度、正确的原理和操作方法是实验成功的关键。
【情境导入】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？实验室有这些“工具”吗？
二、自主探究：
知识点 1：常用仪器及其用途
【阅读】阅读课本 P151～P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。
2.试管夹：用于 。3.玻璃棒：用于 、 或 。
4.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）
5.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于 。
注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 。
6.铁架台（铁夹、铁圈）：用于 ，一般常用于 、 等操作。
7.烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。
注意：加热时外壁要干燥，并放在 上，使其 。
8.量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。
9.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：①用于 。
10.药匙：用于取 。镊子：用于取 。
11.漏斗：制作 或用于向 中注入液体，长颈漏斗：用于向 中注入液
体。 分液漏斗：可以控制 ，从而控制
同学还要认识蒸发皿、燃烧匙、坩埚钳、锥形瓶、烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器
【思考与交流】结合课本 P17图 1—20、1—21，将实验仪器按用途进行分类并写出其名称：
盛放（固体、液体、气体）的仪器： ；
夹持工具 ；计量仪器： 。
可直接加热的仪器： ；可间接加热的仪器： ；
不能加热的仪器： ；可做反应容器的有： ；
知识点 2：药品的取用规则
【阅读】自学课本 P18页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:
1.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学
试剂时不要 ，也不要 ；不得 (“三不”原则).
2.在化学实验中若试剂没有说明用量，要注意节约药品，一般按最少量取用：液体_________，固体
_________。
3.剩余药品注意“三不一要”：既不能________ ,也不要___________,更不要___________,要____________.
4.实验安全是实验当中永远的主题。在实验室中要保证实验安全、有效地完成，
5.阅读 P...