人教版九年级上册导学案5-3利用化学方程式的简单计算2页

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课题：5.3 利用化学方程式的简单计算
一、学习目标：
1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。（重点：计算的依据和步骤）
2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。
3.通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。
【课前知识积累】
1.写出下列反应的化学方程式
⑴用高锰酸钾加热的方法制氧气
⑵氢气和氧化铜加热条件下的反应
⑶用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气
2.在 4P + 5O2 点燃 2P2O5 反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份
质量的五氧化二磷。
【情境导入】请你写出电解水的化学方程式 ；并填写下表：
反应物 生成物
H2O H2 O2
质量比 36 4 32
A 18 克 2 克 x
B y 8 克 64 克
由上表可知：(1) x= ______g , y=______g
(2)在化学反应中，不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比
（填“相同”或“不相同”）
二、自主探究：
知识点：根据化学方程式的计算
【尝试练习】现有 8g氧气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水？
[审题]①该题涉及的化学变化（化学方程式）为 ；②题目给出的
已知量为_______的质量，未知量为______的质量；③已知量与未知量有什么关系？
[解题]请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。
[对照]写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与 P102例 1比较有哪些异同。
【阅读】自学课本 P102例 1、例 2后，完成以下问题：
1.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？
2.利用化学方程式计算应注意哪些问题？
【火眼金睛】
电解 36g水可得到多少 g氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得
对吗？分别有什么缺陷？ 你从中能得到什么启示？
甲同学
解：设可得 Xg 氢气。
HO2 通电 H↑+ O2↑
33 1
36g x
33/1= 36g/x
x = 1.1 g
答：可得到 1.1g 氢气
乙同学
解：设可得 X 氢气。
H2O 通电 H2↑+ O2↑
18 2
36 x
18/2 = 36/x
x = 4 g
答：可得到 4g 氢气
丙同学
解：设可得 Xg 氢气。
2H2O 通电 2H2↑+ O2
↑
36 4 32
36 g x
36/32 = 36g/x
x = 32
答：可得到 32g 氢气
丁同学
解：设可得氢气质量为
X。
2H2O 通电 2H2↑+O2↑
36 4
36g x
x = 4 g
答：可得到 4g 氢气

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【归纳小结】
1.计算的依据是 。
2.计算的方法和步骤：
解题方法：明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根
据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。
步骤⑴设： ；（未知量带单位吗？）
⑵写： ；（要注意什么？）
⑶标： ；（有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？）
⑷列： ；（怎么比呢？）
⑸答： 。
■常见的错误：①不认真审题，答非所问；②元素符号或化学式写错；③化学方程式没有配平；④相
对分...