初中地理《东北三省》教案8页

初中地理《东北三省》教案
一、教学目标
【知 识与 技能 】
1、阅读 东北 三省 地形 图 ，能够 画出 东北 三省 的位 置 、范围 ，准确 说
出地 形特 征以 及河 流的 分布 情况 。
2、了解 东北 三省 的农 业与 工业 发展 情况 ，能够 举例 说明 东北 三省 的
工业 优势 、问 题以 及转 型的 出路 。
【过 程与 方法 】
1、学会 利用 气温 降水 分布 图 ，获取 相关 的地 理信 息 ，锻炼 加工 、处
理信 息的 能力 。
2、通过 案例 资料 ，学会 提取 地理 信息 ，进行 知识 的分 析 、推理 等逻
辑思 维能 力的 培养 。
【情 感态 度价 值观 】
关心 家乡 的环 境与 发展 ，关心 我国 的基 本地 理国 情 ，增强 热爱 家乡 、
热爱 祖国 的情 感。
二、教学重难点
【重 点】
1.东北 三省 的地 形特 征、 气候 特征 以及 河流 分布 概况 。
2.东北 三省 的农 业发 展情 况， 理解 东北 三省 的工 业优 势、 问题 以及
转型 的出 路。
【难 点】

东北 三省 的农 业发 展情 况， 理解 东北 三省 的工 业优 势、 问题 以及 转
型的 出路 。
三、教学方法
谈话 法、 小组 讨论 法、 地图 法、 探究 法、 归纳 法
四、教学过程
环节 一： 导入 新课
【激 趣导 入】 大家 有没 有看 过《 闯关 东》 这部 电视 剧， 东北 俗称 关
东，即山 海关 以东 ，这里 有茫 茫的 林海 ，有肥 沃的 土壤 ，大家 还对 东北
有其 他的 了解 吗 ?(学生 … …)
今天 我们 就来 仔细 的了 解一 下东 北三 省， 看看 东北 三省 都有 哪些 特
点。
环节 二： 新课 教学
一、 冷湿 的自 然环 境
1、东 北三 省的 范围
【提 问 】观察 课本 图 6-2-1，说明 东北 三省 的范 围 ，并找 出东 北的
典型 地形 。
【学 生活 动】 总结 出东 三省 的位 置并 列出 典型 的平 原与 山地 。

2、地 形以 平原 和山 地为 主， 呈现 出山 水环 绕的 格局
【提 问】 观察 图 6-2-1 说出 东北 的主 要河 流以 及相 邻的 国家 。
通过 读图 ，让 学生 加深 对 “ 山环 水绕 、沃 野千 里 ” 的山 河大 势加 深
印象 。
3、冷 湿的 气候
【展 示图 片】 教师 展示 东北 雪原 、树 挂、 雾凇 等景 观图 片， 让学 生
观察 东北 严寒 的雪 景， 感受 东北 寒冷 的气 候环 境， 结合 图 6-2-2 图
6-2-3，回 答下 列问 题并 分析 东北 寒冷 的原 因。
①读出 A、B、C 三地 的年 平均 气温 ，说一 说东 北三 省年 平均 气温 的
分布 有何 特点 。
②读出 D、E、F 三地 的年 降水 量 ，议一 议东 北三 省年 降水 量的 分布
特点 。
【学 生讨 论 ，归纳 总结 】因为 东北 地区 位于 我国 最北 部 ，纬度 最高 ，
年平 均气 温低 ，再 加上 降水 相对 分布 合理 ，湿 度大 ，所 以气 候寒 冷。
【提 问 】气候 寒冷 ，进一 步会 导致 东北 形成 怎样 的地 一环 境呢 ?结合
材料 的图 文进 行分 析。

学生 经过 思考 后 ，师生 总结 出 — — 因为 东北 平平 原所 在地 区纬 度高 、
气温 低， 蒸发 量较 少， 所以 形成 冷而 湿的 自然 环境 。
二、 重要 的农 牧业 基地
承转 ：东 北三 省的 农业 生产 与气 候、 地形 、土 壤等 自然 条件 关系 密
切。该地 区成 为了 我国 最大 的商 品粮 基地 。我们 分析 一下 东北 三省 为什
么会 成为 我国 最大 的商 品粮 基地 。
【读 图思 考 】阅读 图 6-2-4 及图 6-2-5，认识 我国 最大 的商 品粮 基
地。 思考 下列 问题 ：
①说出 东北 三省 的农 业产 值结 构特 点。
②阅读 材料 及地 图 ，分析 东北 三省 称为 我国 重要 商品 粮基 地的 条件 。
请学 生...