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- 2023-06-25 20:08:07 发布
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1
与同学们谈地理
学习目标:
1.知道地理课的学习内容。
2.知道地理学科的作用。
3.知道学习地理课的学习方法。
学习重点:
知道地理课的学习内容、作用和学习方法
学习方法:讨论法、
导学过程
导学活动一:地理新概念(讨论交流)
1.“地” 。
2.“理” 。
导学活动二:地理学科内容(讨论后思考分类):
3.与自然相关的地理问题: 。
4.与政治经济相关的地理问题: 。
5.与风俗文化相关的地理问题: 。
6.地理课上我们要探究 的奥秘,了解 、 、 的地理环
境,以及一些 和 现象,理解 与 的关系。
导学活动三:地理学科的作用:
7.学习地理,使我们懂得 ,与 和谐相处。
8.学习地理,使我们具备 观念和 意识,走 的道路。
9.学习地理,使我们会用 和 的眼光地分析问题;
10.学习地理,使我们掌握分析地理问题的 。我们会从统计数字和图表中,
分析地理事物的 ;会从各种地图中,分析地理事物的 ;
会从各种遥感图片中,分析地理事物的 。会读图、用图,还能
够增强我们的 。
导学活动四:地理学科的学习方法:
11.要善于 ,发现问题。
12.要会读 ,熟练运用。
13.要联系 ,勤于实践。
14.要放开手脚,拓宽 。
达标练习:
1.把下列现象归类:(连线)
交通运输的分布 人文地理
针叶林的分布
2
河流的形成 经济地理
蒙古包
赛龙舟 自然地理
工业主要分布在城市
2.城市的形成主要受哪些因素的影响?城市的发展经历了哪些过程?
3.思考唐河经济发展的优势和不足并提出你的想法和建议。
4.面对日益严重的资源和环境问题,我们应该怎么办
5.大自然赋予了我们什么?举例说明。
6.从 P5人均国内生产总值排名前十名的国家中,可以直观地看出 就站了六个
国家,该地区是世界上 最集中的地区。
7.从我国人口密度图中可以清晰的看出中国人口分布 ,大致以
为界。
第一章
第一节 地球和地球仪
第一课时
一、学习目标:
1.了解人类探索地球形状的艰辛历程。
2.学会运用相关数据说明地球的大小。
3.掌握纬线的特点。
4.掌握纬度的变化规律。
3
5.锻炼观察、分析和表达地理事物的能力。
二、学习重点:
1.地球的形状和大小。
2.纬线的特点。
3.纬度的变化规律。
三、学习难点:
纬线的特点和纬度的变化规律。
四、学习方法:
顺序记忆法、读图法、数字记忆法、讨论法、模型法、观察法 归纳法
五、导学活动:
导学活动一:人们对地球形状的认识过程(P2—3)
1.在古代,关于地球的传说存在着 的假说;麦哲伦船队环球航行,首次用事
实证实了地球是一个 ;人造卫星拍摄的地球照片, 地球是一个球体。
2.读图 1.1 回答:麦哲伦环球航行从 出发,经过 洋,绕过南...
与同学们谈地理
学习目标:
1.知道地理课的学习内容。
2.知道地理学科的作用。
3.知道学习地理课的学习方法。
学习重点:
知道地理课的学习内容、作用和学习方法
学习方法:讨论法、
导学过程
导学活动一:地理新概念(讨论交流)
1.“地” 。
2.“理” 。
导学活动二:地理学科内容(讨论后思考分类):
3.与自然相关的地理问题: 。
4.与政治经济相关的地理问题: 。
5.与风俗文化相关的地理问题: 。
6.地理课上我们要探究 的奥秘,了解 、 、 的地理环
境,以及一些 和 现象,理解 与 的关系。
导学活动三:地理学科的作用:
7.学习地理,使我们懂得 ,与 和谐相处。
8.学习地理,使我们具备 观念和 意识,走 的道路。
9.学习地理,使我们会用 和 的眼光地分析问题;
10.学习地理,使我们掌握分析地理问题的 。我们会从统计数字和图表中,
分析地理事物的 ;会从各种地图中,分析地理事物的 ;
会从各种遥感图片中,分析地理事物的 。会读图、用图,还能
够增强我们的 。
导学活动四:地理学科的学习方法:
11.要善于 ,发现问题。
12.要会读 ,熟练运用。
13.要联系 ,勤于实践。
14.要放开手脚,拓宽 。
达标练习:
1.把下列现象归类:(连线)
交通运输的分布 人文地理
针叶林的分布
2
河流的形成 经济地理
蒙古包
赛龙舟 自然地理
工业主要分布在城市
2.城市的形成主要受哪些因素的影响?城市的发展经历了哪些过程?
3.思考唐河经济发展的优势和不足并提出你的想法和建议。
4.面对日益严重的资源和环境问题,我们应该怎么办
5.大自然赋予了我们什么?举例说明。
6.从 P5人均国内生产总值排名前十名的国家中,可以直观地看出 就站了六个
国家,该地区是世界上 最集中的地区。
7.从我国人口密度图中可以清晰的看出中国人口分布 ,大致以
为界。
第一章
第一节 地球和地球仪
第一课时
一、学习目标:
1.了解人类探索地球形状的艰辛历程。
2.学会运用相关数据说明地球的大小。
3.掌握纬线的特点。
4.掌握纬度的变化规律。
3
5.锻炼观察、分析和表达地理事物的能力。
二、学习重点:
1.地球的形状和大小。
2.纬线的特点。
3.纬度的变化规律。
三、学习难点:
纬线的特点和纬度的变化规律。
四、学习方法:
顺序记忆法、读图法、数字记忆法、讨论法、模型法、观察法 归纳法
五、导学活动:
导学活动一:人们对地球形状的认识过程(P2—3)
1.在古代,关于地球的传说存在着 的假说;麦哲伦船队环球航行,首次用事
实证实了地球是一个 ;人造卫星拍摄的地球照片, 地球是一个球体。
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