新人教版地理7年级上册导学案1-4地形图的判读3页

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§1.4 地形图的判读
【自学内容】等高线地形图（P24-26）；分层设色地形图（P26-27）
地形剖面图（P28）
【自学目标】
1、理解海拔、相对高度、等高线、等深线；
2、会通过等高线的疏密来判断坡度的陡缓；
3、能够在等高线地形图上判断出山地不同部位的等高线形态；
4、能够在等高线地形图上估算某个地点的海拔。
【自学重点】
理解等高线定义及特点。
【自学过程】
学习任务一: 等高线地形图
一、阅读课本 P24前两段文字及图 1.34，完成下列要求：
1、海拔是指 ；
2、相对高度是指 ；
3、读下图，回答问题：
（1）小甲和小丁各自站在自己所在位置测得甲山和丁山的高度都是 1000米，
可是图上显示甲山确实比丁山高，这是为什么？
（2）甲山的海拔是 米；丁山的海拔是 米；甲山和丁山的相
对高度是 米。
二、阅读 P24 最后一段文字及 P25 内容，完成下列任务：
1、什么是等高线？ ；
等高线密集时，表示坡度 ；等高线稀疏时，表示坡度 。
2、等深线是指 。
3、山地有哪些不同的部位？ 、 、 和 。
4、在图的下面写出对应的山体部位名称
海平面

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学习任务二: 分层设色地形图
1、陆地表面的地形类型有 、 、 、 和
五种。
2、读课本 P27“分层设色地形图和地形素描图”，辨认高原、山地、丘陵、盆
地、平原五种地形并区分它们的特征。然后再在分层设色地形图上对比高度表从
颜色上区分五种基本地形。
学习任务三:地形剖面图
地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 和坡度的 。
【建构知网】
1. 海拔：
2.相对高度： ；
3.等高线和等深线：
4.等高线地形图：用等高线和等深线反映地势的高低、起伏状况的地图。
等高线密集时，表示坡度 ；等高线稀疏时，表示坡度 。
5.分层设色地形图：用颜色的深浅或明暗反映地势的高低、起伏状况的地图。
6.地形剖面图最能直观的表示地势的高低、起伏状况。
【学效测试】

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§1.4 地形图的判读
学效测试
1、写出下图中对应的山体部位名称

2、读右图、回答下列问题：
（1 ）右图中 C 点的海拔高度大约
是________m ，a 点的海拔高度大约是
________m，B 和 a 之间的相对高度是
________m。
（2）图上 C点大约位于 D点的
________方向，A点位于 C点的
_________方向，D点位于 b点的
________方向。
（3）如果要爬上山顶 D，从路线 CD
或路线 BD中选择一条坡度比较小的路线，应选择________。
（4）A到 D点的地形属于（ ）A、山峰；B、山脊；C、山谷；D、陡崖；
（5）若右图中比例尺为 1：30000，用尺子量得 ab两地的实际距离大约是____m。
3、读右面图，完成下列要求：
(1)用直尺量，可知甲乙两地的图
上距离为 3厘米，则其实地距离为
。
(3)图中 A点位于甲的 方向。
(4)图中表示高度的数字，指的是
高度，等高距是 ；甲
山顶可能的高度是 。
A.450米 B.550米 C.650米 D.470米
（5)若山顶乙的海拔是 545米，A点的海拔是 150米，计算乙山顶与点 A的相
对高度是 。
(6)如果要从 B和 C两处爬上山顶乙，则选择从 处爬山要容易些，
判断的理由是 。