七年级地理上册地形图的判读新版新人教版21页

第四节 地形图的判读
学习目标
1
、掌握海拔和相对高度概念，在等高线地形图上会估算海
拔和相对高度。
2
、等高线的概念，在等高线地形图中会判断坡度的陡缓、
识别不同的山体部位。
3
、区别五种基本地形的特点，学会识别各种地形。
4
、分层设色地形图的判读。
5
、能绘制一副地形剖面
图。
测位仪出问题了吗？
暑假里，登山队员在山里见到当地一山民，指着远方的山问：“这山有多高？”
山民回答说：“有1000米高”。
登山队员登顶后，拿出随身携带的北斗导航测位仪显示：山的高度1500米。
一、等高线地形图
海拔
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度
某个地点高出另一地点的垂直距离。
计算
世界最高峰珠穆朗玛峰（海拔
8844
米）
与泰山（海拔
1524
米）的相对高度是多少米？
8844
–
1524= 7320
（米）
等高线
:
在地图上，把还把相同的点连接成线，
就是等高线
想一想，等高线是如何绘制出来的？
等高线地形图：用等高线表示地形的地图，就
是等高线地形图
100
米
110
米
水平面
100
110
海拔相同
等高距
等高线
等高线地形图的绘制过程
等高距
等高线疏密与地形坡度的关系
坡缓的地方，等高线稀疏。
坡陡的地方，等高线密集。
知识小结
A
300
500
B
1
、
A
的海拔是
  
米，
B
的海拔是
  
米，
AB
的相对高度是
  
米。
 
300
400
100
甲
乙
学以致用
2
、图中有甲乙两条登山路线，选择哪条路线比较省力？
为什么？
甲省力，等高线稀疏，坡缓。
山
脊
山
谷
陡
崖
山峰
鞍部
观察
山峰部位的等高线形态有什么特点？
山峰
400
600
500
等高线闭
合，中间
高四周低
这是山峰吗？
400
500
600
闭合的圆环，里低外高
盆地
观察
如何在等高线地形图上区分山脊和山谷？
等高线向低处凸
等高线向高处凸
低脊高谷
观察
两个相邻山峰的中间部位
鞍部
鞍部
500
700
600
在等高线地形图中怎样识别鞍部？
山峰
山峰
观察
等 高 线 重 合 处
陡崖的等高线形态有何特征？
陡
崖
陡 崖
700
600
400
300
500
A
D
C
B
E
说出图中字母所代表的山体部位
A
、山峰
B
、陡崖
C
、鞍部
D
、山脊
E
、山谷
二、分层设色地形图
山地
盆地
高原
平原
丘陵
高度
>500
米
高度
不一
>500
米
<200> 米
<500> 米
地面起伏程度
起伏大
四周高中间低
外围陡内部缓
起伏和缓、地面平坦
起伏
较大
“两地两原一丘陵”
三、地形部面图
300
200
100
0
-100
-200
地形图
分层设色
地形图
等高线地形图
地形剖面图
着色
沿某一方向剖开
绿色表示
，
蓝色表示
，
棕褐色表示
或
。
等高线数值大，地势
，等高线数值小，地势
。
等高线密集，坡度
，等高线稀疏，坡度
。
等高线形状 山地地形部位
作用：最直观地反映某一方向的地势起伏和坡度的陡缓。
海拔
相对
高度
小结