俄罗斯 (第2课时) 教案4页


七下第八章 第二节 俄罗斯(第二课时)
【课型】新授课
【课标要求】
● 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
● 根据地图归纳某国交通运输路线的分布特点。
【教学目标】
1. 通过读图认识俄罗斯丰富的自然资源。
2. 在地图上找出俄罗斯主要工业区，说说其工业分布与资源的关系。（重点）
3. 根据资料和地图说出俄罗斯交通运输的特点。（重点）
4. 在地图上找出莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克等城市，并知道它们的特点。（重点）
【教学模式】主要运用问题探究式学习模式，利用网络资源引导学生主动参与讨论、综合分析等。
【教学方法】采用多媒体演示、合作学习、角色扮演的活动方式探讨归纳。
【教具准备】多媒体课件。
【课前准备】把任务分配给各小组；要求提前预习文本内容；各组做好教材有关材料搜集；选好小组发言人；教师作课前指导。
【教学过程】
一 复习回顾，引入新课:
教师：同学们，我们前边已经学过了日本的工业分布，日本工业分布有什么特点呢？为什么这样分布呢？
学生： 根据上节课所学回答。
教师：今天我们来学习俄罗斯的工业，看一看其工业分布及工业特点与日本有什么不同呢？下面请部分同学出示自己搜集的资料，说说对俄罗斯工业了解的内容。
学生：根据日常获得的知识和课前准备的资料回答。
【设计目的】复习日本的工业分布，为学习俄罗斯的工业特点铺垫，并为下面比较两国的工业分布差异埋下伏笔。
二 启迪思维,导学新知:
【探究活动一】认识俄罗斯丰富的自然资源
教师课件出示有关资料：请同学们根据下面资料分析俄罗斯的自然资源有什么特点？
材料一：
●俄罗斯面积广大，自然资源丰富，是世界上少数几个自然资源能够自给自足的国家之一。
●俄罗斯拥有世界最大的亚寒带针叶林，木材蓄积量占世界总量的四分之一。
●许多种能源和矿产的储量和产量居世界前茅。







材料二：
● 俄罗斯煤炭储量居世界第一。库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，年产量约1.5亿吨，是俄罗斯最大的煤田。
● 俄罗斯石油资源丰富，石油年产量5亿吨，居世界第一位。天然气探明储量约48亿吨，居世界第一。西西伯利亚地区的秋明油田探明储量40亿吨，年产量超过3亿吨，占全俄产量的一半以上，是俄罗斯第一大油田。
● 俄罗斯的铁矿储量在世界上占重要地位，乌拉尔地区有丰富的铁矿资源，最大的铁矿是位于欧洲部分的库尔斯克铁矿。









材料三：俄罗斯矿产资源分布图。

学生：根据地图和资料，进行读图、分析，小组进行讨论，派代表发言。了解俄罗斯得天独厚的自然资源及其分布特点。找到主要的煤、铁、石油矿产地。

【设计目的】引导学生通过分析材料、读图了解俄罗斯丰富的自然资源及其分布特点，为
下面学习打下基础。
【探究活动二】角色扮演：假如你是俄罗斯一名工厂老板，你会把工厂建在哪里？
1.能否学习日本的工业分布，将工业区建在沿海地区。
2.根据俄罗斯原料产地分布情况选址。
提示：
课题1：学习日本，选择在沿海地区建厂，要考虑哪些条件？可根据课本图8-2-5选择合适的地址。（考虑一下俄罗斯的气候条件，理由充分即可）
课题2：在内陆建厂，要考虑哪些有利条件？可根据课本图8-2-4来说明理由。
学生：小组自选课题，选择工厂的位置。组长汇报结果指图讲解（不仅要说明所选位置，而且要阐明选择的可行性及依据，其他学生可以提出质疑或辩论）

教师：（肯定学生的探究结果）通过以上分析我们不仅选择了自己的厂址，而且学会了综合利用所学知识解决实际问题的能力。那么请来验证一下你的选址是否合适。
出示俄罗斯工业区分布图










学生：（感受选址正确的喜悦）读图进一步了解俄罗斯工业的分布特点，明确俄罗斯工业分布和日本工业分布不同的原因：俄罗斯矿产资源丰富而多分布在内陆地区，把工业区建在原料产地更有利与工业的发展。
教师：刚才我们了解了俄罗斯工业的分布，由于每个工业区附近的资源不同，工业部门也不一样，哪个同学来给大家介绍一下每个工业区的工业部门特点。
学生：根据课本图8-2-4回答...