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- 2023-06-25 01:40:02 发布
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第二节 我们怎样学地理 学案
第一课时
学习目标
1、 知道学习地理的一些基本方法。培养学生的自信心和合作交流精神。
2、 知道地图的八个方向,并能用字母表示。能够在地图上辨别方向。
3、 能够把地图上的方向各实际方向联系起来。了解地图的分类。学会根据实际需要选择地图。
重点与难点
正确掌握地图的要素:比例尺、方向、图例和注记
自主合作探究
一、 学会看地图
自主学习:
(一)、地图的绘制
(二)、地图的分类
1、按性质分类:分为 和 ,自然地图包括 、 、 、 和 。社会经济地图包括 、 、 、 和人口分布图。
2、按技术分类:电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图。
【跟踪练习】 小明想利用周末的时间到该市图书馆查学习资料,他需要下列哪种地图的帮助?( )
A.市人口分布图B、市工业分部图c、市交通线路图 D.市地形图
二、地图的三要素,分别是( )、( )和( )
(一)地图上的方向
阅读地图,一定要学会辨别方向,地图上的方向有三种不同的表示方法。
(1)普通地图:既没有指向标,也没有经纬网,通常用“ 定方向,进一步确定东北、东南、西北、西南四个方向。
(2)指向标地图:在有指向标的地图上要根据 来确定方向,指向标箭头一般指向 ,与箭头相反方向是 ,垂直箭头方向的左侧是 ,右侧是 。)
(3)经纬网地图:在经纬网地图上用经线指示南北方向,用纬线指示东西方向,这部分将在第二章中学习。
【跟踪练习】
1.没有指向标和经纬网的地图,应采用的定向规则是 ( )
A.“上北下南,左东右西” B.“上南下北,左西右东”
C.“上南下北,左东右西” D.“上北下南,左西右东”
2.下面为某街区平面图,图中书店和中学分别
位于广场的什么方向?( )
A.东南、东北 B.东南、西北C.西北、东南 D.西南、西北
3.阅读课本“方向”相关内容,完成:
A•
B•
C•
(1)绘出地平面上的八个基本方向。
(2)读左图回答:
A点位于B点的 方
B点位于C点 方向。
C点位于B点的 方向,
A点位于C点 方向。
(3)读右某村平面图回答:
耕地在村庄的 方向,
菜地在村庄的 方向,
林地在村庄的 方向,
河流的流向是 。
第二课时
学习目标
4、 知道学习地理的一些基本方法。
5、 知道比例尺的定义。应用比例尺在地图上量算两点间的距离。
6、 了解比例尺的三种表示方法及换算。知道比例尺的大小。
重点与难点
正确掌握地图的要素:比例尺、方向、图例和注记
(二)、地图上的比例尺(注意:比例尺是个比值,无单位)
自主学习
( 1)、 概念:
(3)、 公式: 温馨提示:
比例尺大小的含义是指比值的大小,比例尺形式统一时,直接比较大小,形式不统一时,先转化成统一形式再比较大小。对于数字式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。对于线段式和文字式,l厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;1厘米代表的实地距离越小,则比例尺越大。 。[来源:学科网]
【跟踪练习】
1.下列比例尺中最大的是( )
A.1:5000OO B.图上l厘米代表实地距离5()(]千米
合作探究
(4)、比例尺的选择
绘制地图时,比例尺的大小选择与所绘地图的范围、内容有关系:
图幅大小相等时:比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理事物越详细;
比例尺越小,...
第二节 我们怎样学地理 学案
第一课时
学习目标
1、 知道学习地理的一些基本方法。培养学生的自信心和合作交流精神。
2、 知道地图的八个方向,并能用字母表示。能够在地图上辨别方向。
3、 能够把地图上的方向各实际方向联系起来。了解地图的分类。学会根据实际需要选择地图。
重点与难点
正确掌握地图的要素:比例尺、方向、图例和注记
自主合作探究
一、 学会看地图
自主学习:
(一)、地图的绘制
(二)、地图的分类
1、按性质分类:分为 和 ,自然地图包括 、 、 、 和 。社会经济地图包括 、 、 、 和人口分布图。
2、按技术分类:电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图。
【跟踪练习】 小明想利用周末的时间到该市图书馆查学习资料,他需要下列哪种地图的帮助?( )
A.市人口分布图B、市工业分部图c、市交通线路图 D.市地形图
二、地图的三要素,分别是( )、( )和( )
(一)地图上的方向
阅读地图,一定要学会辨别方向,地图上的方向有三种不同的表示方法。
(1)普通地图:既没有指向标,也没有经纬网,通常用“ 定方向,进一步确定东北、东南、西北、西南四个方向。
(2)指向标地图:在有指向标的地图上要根据 来确定方向,指向标箭头一般指向 ,与箭头相反方向是 ,垂直箭头方向的左侧是 ,右侧是 。)
(3)经纬网地图:在经纬网地图上用经线指示南北方向,用纬线指示东西方向,这部分将在第二章中学习。
【跟踪练习】
1.没有指向标和经纬网的地图,应采用的定向规则是 ( )
A.“上北下南,左东右西” B.“上南下北,左西右东”
C.“上南下北,左东右西” D.“上北下南,左西右东”
2.下面为某街区平面图,图中书店和中学分别
位于广场的什么方向?( )
A.东南、东北 B.东南、西北C.西北、东南 D.西南、西北
3.阅读课本“方向”相关内容,完成:
A•
B•
C•
(1)绘出地平面上的八个基本方向。
(2)读左图回答:
A点位于B点的 方
B点位于C点 方向。
C点位于B点的 方向,
A点位于C点 方向。
(3)读右某村平面图回答:
耕地在村庄的 方向,
菜地在村庄的 方向,
林地在村庄的 方向,
河流的流向是 。
第二课时
学习目标
4、 知道学习地理的一些基本方法。
5、 知道比例尺的定义。应用比例尺在地图上量算两点间的距离。
6、 了解比例尺的三种表示方法及换算。知道比例尺的大小。
重点与难点
正确掌握地图的要素:比例尺、方向、图例和注记
(二)、地图上的比例尺(注意:比例尺是个比值,无单位)
自主学习
( 1)、 概念:
(3)、 公式: 温馨提示:
比例尺大小的含义是指比值的大小,比例尺形式统一时,直接比较大小,形式不统一时,先转化成统一形式再比较大小。对于数字式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。对于线段式和文字式,l厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;1厘米代表的实地距离越小,则比例尺越大。 。[来源:学科网]
【跟踪练习】
1.下列比例尺中最大的是( )
A.1:5000OO B.图上l厘米代表实地距离5()(]千米
合作探究
(4)、比例尺的选择
绘制地图时,比例尺的大小选择与所绘地图的范围、内容有关系:
图幅大小相等时:比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理事物越详细;
比例尺越小,...
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