中国的河流 学案4页


第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流（一）班级 姓名_______
【学习目标】1、通过阅读河流分布图，能说出外、内流河和外、内流区。
2、 通过读图说出流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要河流。
能运用学过的地理知识学会分析内外流河的水文特征。
学习过程：【自主梳理】阅读课本P42文本，填出下面内容。
①流域： 。水系：
。
②外流河： ，内流河：
。
阅读P42“中国主要河流分布”图，完成下面内容。
①找出黑龙江、松花江、额尔齐斯河、塔里木河、黄河、淮河、长江、怒江、雅鲁藏布江、珠江等河流，说出哪些是外流河？哪些是内流河？
内流河的有： 。
注入太平洋的有： 。
注入印度洋的： 。
注入北冰洋的： 。
②外流区与内流区的界线与前面学过气候知识中哪些地理界线大致吻合？
。
外流河的水源来自 ，内流河的水源来自 。
③利于前面学过地理知识分析比较外流河、内流河的水文特征。

水量
汛期
含沙量
结冰期
秦岭-淮河以北的外流河




原因：
秦岭-淮河以南的外流河




原因：
我国最大的内流河是 ，内流河多在 （季节）水量增多，
原因是 ，因此多为 。
④我国最大的内陆湖、也是我国最大的湖泊： ，我国最大的淡水湖是 ，位于 省。



【练一练】读流量图，判断它们分别代表哪条河流？（长江、黄河、松花江、珠江）并说出判断理由。
a: 。
b: 。
c: 。
d: 。
第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流（二）-----长江
【学习目标】
1、能通过长江、黄河水系图，说出源地、注入海洋、上中下游划分等概况。
2、能利用学过的地形、气候知识，学会分析上中下游的水文特征，培养学生综合分析问题的能力，理解地理要素之间制约和依存的辩证关系。
学习过程：阅读下面表格，简要说明我国长江为什么是第一大河？
。
长度
(千米)
长江
6300
黄河
5464
黑龙江
3420
珠江
2197
流域面积
(平方千米)
长江
1807199
黑龙江
1620170
黄河
752443
珠江
452616
水量
(立方米/秒)
长江
31060
珠江
11070
黑龙江
8600
黄河
1820
【讨论】利用前面学习的气候知识分析，长江水量大的原因。
。
【读图】阅读课本P46“长江水系”图...