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- 2023-06-24 15:00:05 发布
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第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流(三)
【学习目标】
1、知道黄河的概况:发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋
2、简要分析黄河忧患的形成原因,并能提出治理措施
【巩固旧知】---我复习 我有智
1、长江的发源 省 山,上游与中游的分界是 省 ,中游与下游的分界是 省 ,注入海洋是 。
2、长江自古以来的美誉是“ ”。
3、长江三峡工程的作用是 等。
4、黄土高原是世界上黄土分布最广的区域,长期的水土流失,形成了高原的“ ”的地表形态。
【自主学习】---我预习 我先知
阅读教材P2-39页黄河水系,完成下列试题
1、在图中找出黄河的河源 ,流经的省(自治区) 、
、 、 、 、 、
、 、 ,以及注入的海洋 。
2、长江和黄河同时流经的省(自治区)有( )
A、西藏 B、宁夏 C、青海 D、四川
3、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和旧孟津,看看它们分别位于哪个省区。
河口—— 旧孟津——
4、找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区?
渭河—— 汾河——
5、对照P23页图2-9,找出黄河流经的主要地形区
→ → →
【合作探究】---我参与 我快乐
一、感悟黄河
图3-1
探究一 :黄河的“功”
1、为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河” ?
。
二、走进黄河
探究二:黄河的概况
1、请你在图3-1中适当的位置写出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点。
2、在图3-1中画出黄河的重要支流:渭河、汾河。
探究三:黄河的“忧”
“地上河”是如何形成的?
。
除了“地上河”带来的忧患,黄河还有那些忧患?
。...
第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流(三)
【学习目标】
1、知道黄河的概况:发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋
2、简要分析黄河忧患的形成原因,并能提出治理措施
【巩固旧知】---我复习 我有智
1、长江的发源 省 山,上游与中游的分界是 省 ,中游与下游的分界是 省 ,注入海洋是 。
2、长江自古以来的美誉是“ ”。
3、长江三峡工程的作用是 等。
4、黄土高原是世界上黄土分布最广的区域,长期的水土流失,形成了高原的“ ”的地表形态。
【自主学习】---我预习 我先知
阅读教材P2-39页黄河水系,完成下列试题
1、在图中找出黄河的河源 ,流经的省(自治区) 、
、 、 、 、 、
、 、 ,以及注入的海洋 。
2、长江和黄河同时流经的省(自治区)有( )
A、西藏 B、宁夏 C、青海 D、四川
3、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和旧孟津,看看它们分别位于哪个省区。
河口—— 旧孟津——
4、找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区?
渭河—— 汾河——
5、对照P23页图2-9,找出黄河流经的主要地形区
→ → →
【合作探究】---我参与 我快乐
一、感悟黄河
图3-1
探究一 :黄河的“功”
1、为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河” ?
。
二、走进黄河
探究二:黄河的概况
1、请你在图3-1中适当的位置写出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点。
2、在图3-1中画出黄河的重要支流:渭河、汾河。
探究三:黄河的“忧”
“地上河”是如何形成的?
。
除了“地上河”带来的忧患,黄河还有那些忧患?
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