人教地理八下西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区2页

第六章第四节
西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
教学目标
知识目标：1、使学生了解新疆的自然环境特征
2、使学生了解新疆的人口、城市和交通设施的分布特点，并分析其原因
能力目标：1、培养学生运用地图和资料获取、加工信息和分析问题的能力
2、初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法
教学重点：新疆人口、城市的分布特点及其影响因素
教学难点：自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响
教具准备：多媒体课件
教学过程
导入新课：欣赏歌曲《我们新疆好地方》
提问：关于新疆，你知道哪些？
讲授新课：
一、美丽的新疆
1、多媒体展示有关图片，逐一介绍
2、欣赏一段有关新疆的视频材料
二、全国最大的省区
1、新疆的面积和人口
请学生计算人口密度，然后得出结论：地广人稀
2、多民族的聚居地（课件展示）
3、读《新疆轮廓图》及《新疆在全国的位置》图，（课件展示）
分析
1）描述新疆的纬度位置、海陆位置、相对位置
2）新疆的海陆位置对其环境的影响
小组活动，讨论，反馈
三、干旱的气候特征
读图《乌鲁木齐的气温和降水图》和《新疆的降水量分布图》，（课件展示）小组讨论学习：
1、疆的气候特征，并分析其形成原因
2、新疆的气候特征对人们的生产、生活有什么影响
3、除海陆位置外，新疆干旱气候的形成还受什么因素的影响？
反馈总结
四、三山夹两盆
1、读《新疆地形图》，（课件展示）找出新疆重要的山脉和盆地。
2、示图、讲解，总结新疆的地形特点
3、完成课本41页活动1
4、思考：新疆的地形对其气候有无影响？
5、轻松一刻：有趣的地名（课件展示）
五、新疆地区的河流
读《新疆地形图》，（课件展示）小组完成：
1、分析新疆河流分布的特点
2、新疆河流的河水主要依靠什么补给，为什么？
3、你认为绿洲应该在那些地区分布较多？理由是什么？
反馈、总结
六、自然环境与城市分布
读《新疆地形图》，（课件展示）小组完成：
1、新疆城市分布有何特点？
2、城市与地形、河流的关系是什么？
3、影响新疆城市分布的最重要的因素是什么？
反馈、总结
七、环境问题
1、思考：新疆地区最容易出现的环境问题是什么？
2、课件展示：荒漠化 资料一、资料二、资料三
3、思考：人们在这些地区生产生活时，应该注意什么问题？
4、完成42页活动2和3
八、课堂小结
1、由学生总结本节课所学知识
2、教师小结：本节课我们主要学习了新疆的自然地理特征，以及独特环境特征影响下的人口、城市、交通设施的分布特点。新疆的地位和地形特点导致新疆的气候以干旱为突出特点，进而使新疆形成与之相适应的荒漠为主的自然景观，这说明自然环境是一个整体，各要素之间相互制约、相互影响。同时人类是自然环境的产物，环境特征也会影响到人类的活动，干旱的自然环境导致人口、城市等主要分布在水源充足的绿洲和内流河沿岸，同时人类的某些过激行为也会破坏生态，导致环境恶化。人类与环境应该和谐共处，共同发展。