人教地理八下西南边陲的特色旅游区──西双纳学案1页

八年级地理第七章第二节西双版纳导学案
第一课时备课：尹江
学习目标：
①认识西双版纳的位置优势，学会分析西双版纳热带季风气候形成的基本原因。
②掌握原始热带雨林景观的基本特征，分析西双版纳成为“热带动物王国”的原因。
③了解西双版纳的资源优势，分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。
教学重点：①西双版纳的位置优势和资源优势。②蓬勃发展的旅游业的形成及作用。
教学难点：①分析西双版纳热带季风气候的形成原因。 ②探讨如何保持该地区的可持续发展。
学 习 之 旅师 生 拓 展
一、新知预习
1、请你列举四种雨林特有的景观：
2、请你列举四种可爱的雨林动物：
3、西双版纳是一个少数民族聚居的地方，以 族为主体。
4、傣族的民族风情有：
5、20世纪80年代中期以来, 业迅速崛起成为重要的支柱产业。
二、活动探究
（一）认识西双版纳——了解西双版纳的区位优势
1、认识西双版纳，请你描述西双版纳的地理位置：
2、西双版纳地区位于北回归线以南，证明本区所在的温度带是五带中的哪一带？
3.景洪市最低月均温出现在 月，是 ℃，景洪市最高月均温出现在 月，是 ℃；
景洪市 至 月降水少？ 至 月降水多？为什么最高月平均气温出现在 月，
没有出现在7月呢？
4.由景洪市气候分析可知，西双版纳地区形成了 气候类型，气候特点是：
5、.西双版纳临近北回归线，却没有像世界上其他地方一样，出现热带沙漠景观，而形成了热带季风气候，原因是什么呢？

。


（二）美在西双版纳——了解西双版纳丰富的旅游资源
1、西双版纳热带雨林植物有什么特点？

2、为什么西双版纳被称为“热带动物王国”？

（三）游在西双版纳——了解旅游业在西双版纳的作