人教地理八下北方地区和南方地区学案3页

第二节 北方地区和南方地区（学案）
设计 ：王辉生 姓名： 班级：
【学习目标】
1.了解我国北方地区和南方地区在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.了解北方地区和南方地区的人们受不同自然环境影响，在生产方面、生活习惯、文化传统等方面存在明显差异。
【学习重点】
北方地区和南方地区主要的自然地理特征和人文特征。
【学习难点】
形成北方地区和南方地区差异的原因
【自主学习】
一、北方与南方的自然差异
1．北方地区和南方地区的分界线大致和_______mm的降水量线、1月份______等温线最接近，划分的主导因素是_________。
2．南、北方地区自然地理特征比较
地理
区域
界线
主要
地形区
主要
地形
气候类型
河流
典型植被类型
流量
汛期
（有无）
结冰期
北方
地区








南方
地区









二、.北方与南方的人文差异
第二组

北方地区
南方地区
主要原因
农耕
制度
土地利用类型



主要农作物
粮食作物



油料作物



糖料作物



作物熟制




传统运输方式




传统民居特点




第三组

其他不同


水果



运动项目



剧种及特点




园林建筑风格






乐器



主要能源




三 、反馈练习
（第四组）1、完成课本P8第1、2题。

（第五组）2、我国古代文献《周礼·考工记》中有个故事，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，意思是说南方的橘树移栽到淮河以北，就会变为小灌木，橘子也会变为不能吃的“枳”。结合所学的地理知识，请你解释这种现象。





（第六组）3、.来自哈尔滨的一位中学生说，他们那里的寒假长达40天；来自杭州的一位中学生说，他们那里的暑假长达2个月，而寒假只有20天左右。为什么北方的寒假较长，而南方却暑假较长？请你解释原因。