人教地理八上 中国的自然资源学案5页

《第一节 自然资源总量丰富 人均不足》
学习目标：
1、初步了解什么是自然资源，自然资源的分类。
2、从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性；以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。
3、树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的观念，增强资源保护意识。
重点：
了解自然资源的种类及其作用；我国自然资源的特点。
学习过程：
一、自然资源及其分类：
1、自然资源是指：
2、分类： 资源，如：
资源，如：
3、阅读P62资料，举例说明可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
4、对于可再生资源，如果利用合理，并注意 ，便能实现永续利用；
对于非可再生资源（主要是矿产资源），我们应该十分 。
二、我国自然资源的特点：总量 ，种类 ，人均 。
1、 我国几种资源总量及其人均占有量情况：
陆地面积居世界第 位，人均不足世界平均水平的 。
矿产资源总值居世界第 位，人均不到世界平均水平的 。
耕地面积居世界第 位，人均只有世界平均水平的 。
河流年径流量居世界第 位，人均为世界平均水平的 。
森林面积居世界第 位，人均为世界平均水平的 。
2、随着 人口的增长 、 社会经济的发展 以及 资源利用不当 、 保护不利 等原因，更加剧了我国资源问题的严峻性。
讨论：保护和节约自然资源，我们能够做什么？
作业：1、填充图册P19页。 2、本节《基础训练》内容。
《第二节 土地资源》
学习目标：
1、初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。
2、从生活、生产实例出发，了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。
3、树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。
重点：了解土地资源的利用类型及运用图表说明我国土地资源的结构特征和分布特征。
学习过程：
一、土地资源的利用
1、根据土地的用途及土地利用的状况，把土地资源分为： 、 、 和 。
2、我国土地资源的基本特点：
土地资源总量 ，土地利用类型 ，但人均占有量 ，且各类土地所占的比例 。
3、我国土地利用类型的构成特点： 、 少， 多， 不足，特别是 的矛盾尤为突出。（P67图 3.8：可利用土地中比例最高的是 ， 、 比重小。）
【合作探究】：P67“活动”：评价我国土地资源的优劣。
二、土地资源分布
1、我国主要土地利用类型的分布：
耕地和林地主要分布在 ，耕地主要分布在 和 （干湿地区）的东部 及 （地形）；林地主要分布在 （地形）。草地主要分布在年降水量不足400毫米的西部内陆〔 和 （干湿地区）〕的 （地形）。
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