人教地理七上地图学案8页

第三节 地图 复习学案

第1课时
学习目标
1.理解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。记住地图上常用图例，会在地图上辩方向。学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。
2.利用当地地图学习比例尺三要素，利用地形模型学习等高线地形图。
3.从多方面培养读图方法和运用地图能力。
教学重点：
1．比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断；
2．等高线地形图的判读。
教学难点：
1．经纬网地图上方向的判读
2．等高线地形图的阅读分析和运用
【教学过程】
一、揭示学习目标
二、复习过程
（一）认真自读课本P13——P15，思考下列问题，在课文中或图上找到相关答案并圈点勾画，围绕疑难问题讨论交流。
1、自学导读
⑴地图的基本要素是 、 、 。
⑵在有经纬网的地图上，纬线指示 方向，经线指示 方向；在有指向标的地图上，箭头指向 方；在一般地图上，无指向标无经纬网的地图上，按 、 方向。
⑶比例尺是指 比 缩小的程度，即：比例尺= / ；它有
、 、 三种形式。
⑷地图上，用以表示各种地理事物的符号叫做 ，用以说明的文字或数字叫做 。
⑸分母越大，比例尺越 ，在图幅相同的地图上，表示的范围越 ，表示的内容越 。
2、教师点拨
比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度。

公式：比例尺=

方向
⑴在地球仪上是如何辨别方向的？地图上方向应该如何辨别呢？地图上各种地理事物的空间位置关系又如何确定呢？
①有指向标的地图，根据指向标定方向，指向标的箭头指向北。如图1.3－1，AB的走向是 —— 走向，BC的走向是 走向。
②有经纬网的地图，根据经纬网定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。如图1.3－2，A位于B的 面，B位于C的 面。
③既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常用“上北下南，左西右东”定方向，进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。
图例
问：阅读地图一般需要哪几个步骤？要读懂地图，正确地使用地图，需要利用地图为我们提供哪些基本要素？
①概念：是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
②常用图例：
注意区别首都、省级行政中心和一般城镇、洲界、国界和未定国界，铁路和公路，天然河流和运河，湖泊和水库的符号。
3、学法指导：
比例尺：根据比例尺公式，知道任意两个数据，可计算第三个数据；比例尺中，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
方向：归纳地图上方向辨别的有关知识，便于理解记忆。如下表：
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
上北下南左西右东
指向标一般指北方方向
纬线指示东西方向经线指示南北
适用于无指向标无经纬网的地图
适用于有指向标的地图
适于有经纬网的地图
如何在经纬网图上判定方向:

⑴在有经纬网的地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。如：上面左图中，B位于A的正东面，D位于C的正北面。
⑵在以极地为中心的经纬网图上：①从北极看，所有的经线都是指向正南；从南极看，所有的经线都是指向正北。如：上面右图中，A、B、C、D都位于南极点的正北。②在以北极为中心的经纬网图上，地球自转方向为逆时针；在南极为中心的经纬网上，地球自转方向为顺时针。
在极区判定方向，一般分两步：根据极点，判断南北向；根据地球自转方向，判断东西向。地球自转方向无论从北极上空看还是南极上空看都是自西向东。
⑶只告诉经纬度的两个点判断方向，也是分两步...