初中八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利教案 人教版6页

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第 2 课时　依法行使权利
知识目标
1．知道公民行使权利的界限是什么。
2．知道公民维护权利要遵守法定程序。
3．了解权利受侵害后维权的方式及特点。
能力目标
1．提高权利保护意识和能力，明辨生活中的是非曲直。
2．提高自己按规则、程序办事的能力。
情感、态度与价值观
1．增强宪法意识、规则意识等观念，自觉遵守宪法和法律。
2．树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。
重点
1．行使权利有界限。
2．维护权利要依照法定程序。
难点
公民维护权利的四种方式比较。
教师准备：制作有关宪法规定的幻灯片。
学生准备：预习新课，完成“探究与分享”中提出的问题答案。
一、故事导入，场景激趣
备受关注的网络推手“秦火火”涉嫌诽谤、寻衅滋事一案于 2014年 4月 11日上午 9时，
在北京市朝阳区人民法院第三法庭依法公开审理，庭审过程用微博直播。公诉机关认为，秦
志晖捏造损害他人名誉的事实在信息网络上散布，造成恶劣社会影响，严重危害社会秩序；
编造虚假信息在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱，其行为分别触犯了刑
法第 246条、第 293条第一款第(四)项之规定，应当以诽谤罪、寻衅滋事罪追究其刑事责任。
警方初步查明：网民“秦火火”，真名系秦志晖，男，湖南省衡南县香花村人，高中毕
业，曾是尔玛公司员工。网民“立二拆四”，真名系杨秀宇，男，30岁，吉林省白山市八道
江区七道江镇人，系尔玛公司创办人，其余涉案人员均为其公司员工。
据秦志晖、杨秀宇供认，尔玛公司自 2010 年 3 月在北京市朝阳区成立以来，主要从事
网络推手、网络营销等业务，为了扩大知名度、影响力，秦志晖、杨秀宇及其公司员工组成
网络推手团队，伙同他人，通过微博、贴吧、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、
蓄意炒作网络事件、恶意诋毁公众人物，以此达到公司谋利目的。秦志晖、杨秀宇等对编造
动车事故政府花 2亿元天价赔偿外籍旅客、虚构雷锋生活奢侈细节、捏造张海迪拥有日本国
籍等一系列违法犯罪事实供认不讳。二人长期利用网络，在网上炮制虚假新闻、故意歪曲事
实，制造事端，混淆是非、颠倒黑白，并以删除贴文替人消灾、联系查询 IP 地址等方式非

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法攫取利益，严重扰乱了网络秩序，其行为已涉嫌寻衅滋事罪、非法经营罪。秦志晖、杨秀
宇二人对所做违法犯罪事实供认不讳。
教师小结：言论自由，又可称为表达自由，是宪法赋予每一个公民的神圣权利，也是政
治文明和社会民主的重要标志。在互联网技术高度发达的今天，人们可以在虚拟的网络世界
里自由地发表观点，无须纸笔、无须面对面、无须使用自己的真实姓名，就可以通过互联网
进行视频聊天等思想感情交流活动。网络世界也给我们带来了大大小小的问题，人们在虚拟
世界里行使权利时更容易造成对别人的伤害，信息的快速传递和信息的泛滥及人们无规则地
滥用信息也给我们每个人的合法权利的保护带来了隐患，甚至有时也会对民族和国家利益造
成严重危害。因此，公民如何正确行使自己的表达权利便成为目前最引人关注的一个重要问
题。
我们该怎样正确行使权力呢？要想揭开内心的不解，我们一起走进《依法行使权利》这
一课。
二、问题导读，新知研讨
(一)行使权利有界限
1．界限一：不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2．界限二：不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
【案例分析】王志英诉蒙小骏不按要求使用除草剂，损害相邻田农作物赔偿纠纷案
农民蒙小骏在其承包的麦地里喷施除草剂，由于当时有 4级西北风，正在瓜地干活的王
志英嗅到药味，便去劝阻蒙小骏停止喷药，以免影响其瓜地里种的瓜苗。但是，蒙小骏不听
劝阻，还是喷施了 6桶药水，结果使处于下风头的王志英承包的瓜地里不少瓜苗歪倒，呈鸡
爪状。为此，王志英向法院起诉。
法院审理认为：蒙小骏喷施的为内吸选择性除草剂，该剂适用于禾本科作物田，防除非
禾本科阔叶杂草。该剂瓶装标签注明使用注意事项：“喷药时对邻近的敏感作物和棉花、大
豆等保持一定隔离区……以免损害其他作物。喷药选择无风、晴天为宜。”本案蒙小骏未按
使用要求在无风、晴天使用，而是在...