部编版八年级上册道德与法治教案-5-2预防犯罪2页

2.5.2 预防犯罪
一、教学目标：
1.了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。
2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
3.严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强法制观念。
二、教学重难点
教学重点： 犯罪的三个基本特征
教学难点：如何预防犯罪
三、教学过程：
导入：小张案例导入
1.尝试评判小张的行为。
2.如果小张将卡片据为己有，后果会是如何呢？
3.小张的转变能够给我们哪些启发？
教师总结：我们要从小事做起，防患于未然
一、了解罪与罚
1.结合课件图片活动：想一想，说一说，图片中的行为性质和应当承担的法律责任。
教师总结：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为
是犯罪，以及对犯罪应判什么样的刑罚。
2.出示材料，归纳一般违法行为和犯罪
教师总结：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：本质特征 ；法律标志 ； 必然后果
3.合作探究
通过教材 p54图片和材料的分析，我们来探讨以下问题：本案中的犯罪分子犯了什么罪？
教师总结：犯罪行为。法网恢恢疏而不漏，任何犯罪的行为都要受到法律的制裁。犯罪
的法律后果是刑法。
二、加强自我防范
1.合作探究

阅读材料，刘某为什么会走上违法犯罪的道路？
我们应该怎样预防违法犯罪？
教师总结：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，要从小事做起，
避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
作业：完成导学案的习题
板书设计：预防犯罪
什么是刑法
犯罪的三个基本特征
犯罪的后果
刑罚的分类
如何预防犯罪