人教部编版七年级上册道德与法治学案-第二课 学习新天地-第1课时 学习伴成长3页

第二课 学习新天地
第 1 课时 学习伴成长
一、学习目标
1.认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。
2.学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。
3.知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。
二、自主预习
1.初中阶段的学习，包括的获取、的培养以及如何做人。
2.学习需要、的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3.学习伴随我们的成长，学习没有。
4.学习，不仅让我们能够，而且让我们能够拥有有更充实的生活。
三、合作探究
古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”对你有什么启发？
四、随堂演练
1.下列属于在学校中学习的是（ ）
①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足
A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③
2.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（ ）
A．努力学习，掌握全部知识
B．树立终生都要学习的观念
C．抓住在学校学习的机会
D．以学习知识为终生目标

3．河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获
成功，被誉为“世 界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，
实现了人生价值的自我提升。这说明（ ）
A．学习才能适应社会发展的要求
B．学习能够增长才干，提升智慧
C．要想有出息，唯一出路就是学习
D．学习可以提高人们的道德修养
4.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是（ ）
①学习主要表现为接受和掌握
②带着学习的心态，生活处处都是学习
③只要努力学习就会拥有一切
④学习点亮生命，学习伴随我们成长
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
5.材料分析：
“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追
求。上班 第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，
20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了 2种国际国
内前沿焊接技术。他研发的 X60 管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他
成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。
（1）材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
（2）为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
【答案】
二、自主预习
1.知识 能力 2.自觉 主动 3.终点 4.生存
三、合作探究

翻译：学习不仅仅能学到知识，还能提高道德和才能。
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的
视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的
生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选
择，让我们变得更加独立和自由；等等。
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。
（3）我们要从小养成主动学习，持续学习的好习惯，等等。
四、随堂演练
1.C 2.B 3.B 4.D
5.第（1）问，结合材料和设问的角度，联系所学知识直接回答学习态度即可。第（2）问，
抓住材料中周树春的言行和问题的角度分析可知，围绕学习的意义组织答案即可。
（1）自觉、主动的学习态度。
（2）因为：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习能够改
变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧。②在学习中，我们获得成长，同时也可以帮助
他人，服务社会，为幸福生活奠基。