- 100.00 KB
- 2023-06-20 02:40:06 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第一单元 青春时光 第三课
第 1 课时 青春飞扬
一、学习目标
1.懂得青春需要不停的探索。
2.知道青春的探索需要自信,自强能促进自信。
二、自主预习
1.面对青春,每个人会有不同的,形成不同的理想,青春路径,思考自己如何走过青春之路。
2.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服、抵制、战胜自我的努力。
3.不断克服自己的弱点,、,是自强的重要内容。
4.自强,要靠坚强的、进取的精神和不懈的。
三、合作探究
飞翔的力量
2016 年 11 月 3 日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾
情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”,张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,
也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是
往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力
训练下去,“不问耕耘,只问收获”,正是这种信念,成就了今日的张梦雪。
(1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?
(2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?
四、随堂演练
1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;
青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词
语中,与青春密切相关的一组是( )
A.春天、夕阳、晚霞、落叶
B.果实、春雨、朝阳、枯萎
C.自立、奋斗、昂扬、翱翔
D.灿烂、萌芽、弱小、幸福
2.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以
下能够展示自信者风采的是( )
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情
3.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想
到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情,有
助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会
与创造可能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.2016 年 6 月 8 日,郭峰最新单曲《是不是》全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多
问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰
对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是( )
A.自强是实现青春梦想的唯一力量
B.自强可以让我们更自信
C.自强,让青春奋进的步伐永不停息
D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
5.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们
( )
①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情④
树立自强的青春态度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
五、课后反思
【答案】
合作探究
(1)自信、自强、坚强的意志等。(2)①自信有助于我们激发潜能与活力,让我们充
满激情。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长处,这是自信的基础;同时,我们要增
强信心和实力,这是撑起自信的重要支柱。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强
精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
随堂演练
1.C 2.D 3.D 4.A 5.D
第 1 课时 青春飞扬
一、学习目标
1.懂得青春需要不停的探索。
2.知道青春的探索需要自信,自强能促进自信。
二、自主预习
1.面对青春,每个人会有不同的,形成不同的理想,青春路径,思考自己如何走过青春之路。
2.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服、抵制、战胜自我的努力。
3.不断克服自己的弱点,、,是自强的重要内容。
4.自强,要靠坚强的、进取的精神和不懈的。
三、合作探究
飞翔的力量
2016 年 11 月 3 日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾
情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”,张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,
也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是
往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力
训练下去,“不问耕耘,只问收获”,正是这种信念,成就了今日的张梦雪。
(1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?
(2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?
四、随堂演练
1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;
青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词
语中,与青春密切相关的一组是( )
A.春天、夕阳、晚霞、落叶
B.果实、春雨、朝阳、枯萎
C.自立、奋斗、昂扬、翱翔
D.灿烂、萌芽、弱小、幸福
2.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以
下能够展示自信者风采的是( )
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情
3.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想
到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情,有
助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会
与创造可能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.2016 年 6 月 8 日,郭峰最新单曲《是不是》全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多
问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰
对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是( )
A.自强是实现青春梦想的唯一力量
B.自强可以让我们更自信
C.自强,让青春奋进的步伐永不停息
D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
5.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们
( )
①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情④
树立自强的青春态度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
五、课后反思
【答案】
合作探究
(1)自信、自强、坚强的意志等。(2)①自信有助于我们激发潜能与活力,让我们充
满激情。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长处,这是自信的基础;同时,我们要增
强信心和实力,这是撑起自信的重要支柱。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强
精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
随堂演练
1.C 2.D 3.D 4.A 5.D
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计