初中政治《可持续发展-我们面临的重要课题》教案4页

《可持续发展-我们面临的重要课题》
一、教学目标
【情感态度价值观目标】
通过学习提高节约资源，树立保护环境的意识
【能力目标】
了解我国人口，资源，环境问题及带来的影响
【知识目标】
走可持续发展之路的必要性和紧迫性
二、教学重难点
【重点】
我国存在严重的人口 资源 环境问题
【难点】
可持续发展为什么是正确的选择
三、教学方法
讲授法、案例法、小组讨论法
四、教学过程
环节一：新课导入
谈话导入法：同学们看过《寂静的春天》这本书吗?这本书写的是什么呢?谁
来告诉我。这本书的问世，引起了全世界的关注，从此人口、资源和环境问题就
成了全世界共同面临的重大课题，那么中国的人口资源和环境形势又是怎样的呢?
环节二：新课讲授
1.我国存在严重的人口、资源、环境问题

活动一：我国的人口问题
第一步：多媒体展示我国人口方面相关图片、资料、表格。
学生分析我国人口现状的基本特点;师生共同总结：我国人口基数大，新增人
口多，人口素质偏低等。
第二步：多媒体展示出示邓小平的名言，人多有好的一面，也有不利的一面。
请问这“不利的一面”主要是指什么?
师生根据多媒体图片材料共同讨论，分析人口过多和过快增长带来的影响：
a.对资源和环境的压力日益沉重。
b.就业压力越来越大，
c.影响经济发展的速度和规模;影响国力增强和人民生活改善;
活动二：我国的资源方面
第一步：师多媒体展示图片思考问题：我国要不要禁止一次性木筷?
学生小组讨论，教师巡回指导，适时点拨，在学生交流的基础上师生共同进
行总结：由于资源形势的严峻性，我国应该限制使用一次性木筷。
第二步：多媒体展示表格中国资源情况一览表、中、美及世界人均资源占有
量比较、我国的资源开发和利用状况，学生思考我国资源形势?
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。对资源的
需要量将不断增加，开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的
严峻性。
活动三：我国的环境问题
第一步：

使学生明确：(1)环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污
染与环境破坏。(2)环境问题的影响:加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡、危害
人们的身体健康，直接制约着我国经济社会的可持续发展。
第二步：多媒体展示图片材料，学生分析我国所面临的环境现状及影响。
师点拨总结：
总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐
扩大
加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，直接制约着我
国经济和社会的可持续发展
第三步：在学习以上内容的基础上，让学生用一句话总结我国的人口、资源、
环境的现状及对经济的影响，学生回答，师总结：
我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制
约着我国经济和社会的可持续发展。
2.可持续发展是正确选择
活动一：坚持可持续发展
师：为了使人口、资源、环境与经济社会协调、和谐发展，我们必须实施可
持续发展战略，走可持续发展之路。那么，什么是可持续发展呢?
第一步：多媒体展示可持续发展的含义。
可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环
境相协调，保证人类一代接一代永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维
护自然界的平衡;既要注重人类当前的利益，也要注重人类未来的利益。还要为子
孙后代着想，决不能吃祖宗饭，断子孙粮

第二步：知识积累
教师可适当补充一些新措施、新名词：鼓励同学集思广益
多媒体展示下列词语：
资源节约型、环境友好型社会
低碳生活、节能减排、绿色 GDP
生态文明、循环利用、循环经济、科学发展观、和谐社会