部编版八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义知识点梳理全集，高分必备6页

部编版八年级道德与法治下册第四单元
崇尚法治精神第八课维护公平正义知识点梳理全集，高分必备
第一节自由平等的真谛知识点梳理
一、无法治不自由
1、如何理解自由的限度？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向
自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2、自由的含义
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们
享有的和正当行使的各项权利。
3、自由在法律上的体现
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
4、自由的意义
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
5、法治与自由二者间的关系
二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违
反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和
损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
6、违反法律的代价
可能付出失去自由的代价
二、法眼看平等

7、平等的含义
在法律意义上，平等具有两层含义：
一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得
到特殊关照。
8、平等的意义
(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一
9、社会发展的永恒主题
平等
10、社会主义法治的基本原则之一
法律面前人人平等
11、如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则
(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期
限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何
组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第二节公平正义的守护知识点梳理
一、坚守公平
1、怎样把公平从美好的愿望转化为现实？(怎样实现或坚守公平)
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追
求公平，捍卫公平。
(2)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样
才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原

则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平
的环境。
(3)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障
每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法
权益。
2、面对利益冲突，我们怎么做
我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成
有利于我们健康成长的良好环境。
3、遇到不公平的行为时，我们怎么做
我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，
努力营造一个公平的环境。
4、立法怎样坚守公平
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得
的
5、司法怎样坚守公平
对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
二、守护正义
6、公民的基本德性
正义感
7、我们的共同心声
期盼正义、实现正义、维护正义
8、怎样守护正义？
(1)我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
(2)个人守护正义。
面对非正义行为，
一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”
为。
(3)司法维护正义。

司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法
过程...